دانلود رایگان سوالات دکتری فلسفه تعلیم و تربیت 1398

تحلیل محتوایی آزمون دکتری فلسفه تعلیم و تربیت (نگاهی به آزمون ۹۸)

در آزمون دکتری فلسفه تعلیم و تربیت سال ۱۳۹۸، سوالات با تأکید بر تحلیل مفهومی و بررسی تطبیقیِ مکاتب فلسفی طراحی شده بودند. محورهای اصلی مورد سنجش در این دوره شامل موارد زیر است:

• فلسفه آموزش و پرورش (مکاتب غربی): تحلیل آراء فیلسوفان کلاسیک و مدرن (مانند ایده‌آلیسم، رئالیسم، پراگماتیسم، اگزیستانسیالیسم و پست‌مدرنیسم) و دلالت‌های تربیتی آن‌ها.
• فلسفه تعلیم و تربیت در اسلام: واکاوی مبانی تربیتی در حکمت متعالیه، فلسفه اخلاق اسلامی و دیدگاه‌های متفکران مسلمان در باب تربیت.
• نظریه‌های تربیتی: بررسی نقادانه نظریه‌های معاصر آموزش و پرورش و پیوند آن‌ها با سیاست‌گذاری‌های آموزشی.
• روش تحقیق در فلسفه تعلیم و تربیت: کاربرد تحلیل مفهومی، روش‌شناسی تاریخی و رویکردهای تحلیلی در پژوهش‌های فلسفی-تربیتی.

جدول مواد امتحانی و ضرایب دکتری فلسفه تعلیم و تربیت

بر اساس ساختار سازمان سنجش، ضرایب دروس برای این مجموعه به شرح زیر است:

محورهای راهبردی مصاحبه علمی دکتری

در مرحله مصاحبه علمی، داوطلبان باید توانایی استدلال فلسفی و دفاع از دیدگاه‌های خود را اثبات کنند. محورهای کلیدی عبارتند از:

1. انسجام پروپوزال: توانایی تدوین مسئله تربیتی با رویکرد فلسفی و ارائه استدلال‌های مبتنی بر مکاتب فلسفی.
2. تسلط بر منابع دست‌اول: میزان آشنایی با متون کلاسیک فلسفه آموزش و پرورش (مانند دیویی، کانت، فارابی و ...).
3. قدرت تحلیل انتقادی: توانایی نقد و بررسی دیدگاه‌های مختلف آموزشی در نشست‌های علمی.
4. سوابق پژوهشی: کیفیت مقالات و پایان‌نامه ارشد در حوزه‌های فلسفی.

پرسش‌های پرتکرار (FAQ)