دانلود رایگان سوالات کارشناسی ارشد آزاد مشاوره - مشاوره مدرسه 1392
سؤالات کنکور کارشناسی ارشد آزاد ۱۳۹۲ مجموعه علوم تربیتی و روانشناسی – گرایش مشاوره مدرسه
این صفحه به بررسی تخصصی سؤالات کنکور کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی سال ۱۳۹۲ در مجموعه علوم تربیتی و روانشناسی، گرایش مشاوره مدرسه اختصاص دارد. این گرایش بر شناسایی، پیشگیری و حل مسائل تحصیلی، رفتاری، عاطفی و اجتماعی دانشآموزان در محیط آموزشی تمرکز دارد.
هدف اصلی این گرایش، تربیت مشاورانی است که بتوانند با بهرهگیری از نظریههای مشاوره، روانشناسی رشد، روانشناسی تربیتی، سنجش و اندازهگیری، راهنمایی تحصیلی و شغلی و اصول بهداشت روانی، به ارتقای سلامت روان، پیشرفت تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانشآموزان کمک کنند. اهمیت این گرایش به دلیل نقش مستقیم آن در پیشگیری از افت تحصیلی، مشکلات رفتاری، ترک تحصیل و آسیبهای روانی-اجتماعی بسیار بالاست.
در آزمون کارشناسی ارشد آزاد ۱۳۹۲، مباحث این گرایش عمدتاً بر نظریههای مشاوره و راهنمایی، روانشناسی عمومی و رشد، روانشناسی تربیتی، سنجش و اندازهگیری، مسائل تحصیلی و رفتاری دانشآموزان و خدمات راهنمایی در مدرسه متمرکز بوده است.
مشخصات آزمون مشاوره مدرسه
- مقطع: کارشناسی ارشد
- دانشگاه: دانشگاه آزاد اسلامی
- مجموعه: علوم تربیتی و روانشناسی
- گرایش: مشاوره - مشاوره مدرسه
- سال آزمون: ۱۳۹۲
- مباحث محوری: نظریههای مشاوره، روانشناسی رشد، روانشناسی تربیتی، سنجش و اندازهگیری، راهنمایی تحصیلی و شغلی، بهداشت روانی در مدرسه
- مهارتهای مورد ارزیابی: توانایی شناسایی مشکلات تحصیلی و رفتاری، تحلیل نیازهای رشدی دانشآموزان، اجرای مداخلات مشاورهای، هدایت تحصیلی و همکاری با خانواده و کادر آموزشی
- حوزههای کاربرد: مدارس، مراکز مشاوره آموزشی، ادارات آموزش و پرورش، مراکز خدمات روانشناسی کودک و نوجوان، کلینیکهای مشاوره و برنامههای پیشگیری و هدایت تحصیلی
مشاهده نمونه دفترچه
سال : 1392
گروه : ---
مشخصات فایل : 598KB / PDF
قیمت : 50,000 ريال
آزمون های برگزار شده
مباحث کلیدی سؤالات ارشد مشاوره مدرسه آزاد ۱۳۹۲
سؤالات گرایش مشاوره مدرسه در آزمون سال ۱۳۹۲ بهگونهای طراحی شده بود که دانش داوطلب را در زمینه رشد و تحول دانشآموز، نظریههای مشاوره، مشکلات تحصیلی و رفتاری، و شیوههای مداخله در محیط آموزشی مورد سنجش قرار دهد. موفقیت در این گرایش نیازمند آشنایی همزمان با مبانی روانشناسی، تعلیم و تربیت و مهارتهای کاربردی مشاوره است.
- نظریههای مشاوره و رواندرمانی: آشنایی با رویکردهای روانتحلیلگری، رفتاری، شناختی-رفتاری، انسانگرایی، واقعیتدرمانی و کاربرد آنها در محیط مدرسه.
- روانشناسی رشد: بررسی تحولات شناختی، عاطفی، اجتماعی و اخلاقی کودکان و نوجوانان و تأثیر آنها بر یادگیری و سازگاری.
- روانشناسی تربیتی: مفاهیم مربوط به یادگیری، انگیزش، تفاوتهای فردی، پیشرفت تحصیلی و مدیریت مسائل آموزشی در مدرسه.
- سنجش و اندازهگیری: مفاهیم آزمونسازی، روایی، پایایی، تفسیر نمرات و کاربرد ابزارهای سنجش در شناسایی مشکلات تحصیلی و روانی.
- راهنمایی تحصیلی و شغلی: کمک به دانشآموزان برای شناخت تواناییها، علایق، انتخاب رشته و برنامهریزی آموزشی و حرفهای.
- بهداشت روانی و پیشگیری در مدرسه: شناسایی عوامل خطر، پیشگیری از افت تحصیلی، اضطراب، پرخاشگری، ناسازگاری و دیگر مشکلات دانشآموزی.
مفاهیم مهم و پرتکرار در این گرایش
- سازگاری تحصیلی: توانایی دانشآموز در هماهنگی با انتظارات آموزشی، قوانین مدرسه و فرایند یادگیری.
- هدایت تحصیلی: فرایند کمک به دانشآموز برای انتخاب مسیر آموزشی متناسب با استعدادها، علایق و شرایط فردی.
- افت تحصیلی: کاهش عملکرد آموزشی یا ناتوانی در دستیابی به اهداف درسی که میتواند علل فردی، خانوادگی یا مدرسهای داشته باشد.
- بهداشت روانی دانشآموز: وضعیت سلامت عاطفی و روانی که بر یادگیری، ارتباطات و عملکرد مدرسهای اثر میگذارد.
- مشاوره مدرسه: مجموعه خدمات تخصصی برای کمک به رشد تحصیلی، شخصی، اجتماعی و شغلی دانشآموزان.
موضوعات پرتکرار در سؤالات آزمون
- مقایسه و کاربرد نظریههای مختلف مشاوره در محیط مدرسه.
- ویژگیهای رشدی کودکان و نوجوانان و تأثیر آنها بر رفتار و یادگیری.
- عوامل مؤثر بر افت تحصیلی، اضطراب امتحان، ناسازگاری و مشکلات رفتاری.
- مفاهیم روایی، پایایی و تفسیر آزمونهای روانشناختی و آموزشی.
- راهنمایی تحصیلی، انتخاب رشته و برنامهریزی آموزشی دانشآموزان.
- نقش خانواده، معلم و مشاور در سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانشآموز.
جمعبندی
بررسی مباحث آزمون سال ۱۳۹۲ نشان میدهد که گرایش مشاوره مدرسه بر تربیت متخصصانی تأکید دارد که بتوانند در محیط آموزشی، نقش مؤثری در شناسایی و حل مشکلات تحصیلی، رفتاری و عاطفی دانشآموزان ایفا کنند. این گرایش از نظر آموزشی و اجتماعی اهمیت بسیار زیادی دارد؛ زیرا مدرسه یکی از اصلیترین بسترهای رشد شخصیت و سلامت روان کودکان و نوجوانان است.
داوطلبان موفق در این رشته معمولاً علاوه بر تسلط بر مبانی روانشناسی و مشاوره، از توانایی ارتباط مؤثر با دانشآموز، والدین و معلمان، روحیه همدلی و درک درست از مسائل تربیتی برخوردارند.
سؤالات متداول
مشاوره مدرسه چه تفاوتی با مشاوره خانواده دارد؟
مشاوره مدرسه بهطور تخصصی بر مسائل تحصیلی، رفتاری، اجتماعی و عاطفی دانشآموزان در محیط آموزشی تمرکز دارد، در حالی که مشاوره خانواده بیشتر روابط درونخانوادگی، تعارضها و مسائل کلی خانوادگی را بررسی میکند.
مهمترین درسهای این گرایش در کنکور چیست؟
نظریههای مشاوره، روانشناسی رشد، روانشناسی تربیتی، سنجش و اندازهگیری و راهنمایی تحصیلی و شغلی از مهمترین درسهای این گرایش هستند.
بازار کار فارغالتحصیلان مشاوره مدرسه چگونه است؟
فارغالتحصیلان میتوانند در مدارس، مراکز مشاوره آموزشی، ادارات آموزش و پرورش، مراکز خدمات روانشناسی کودک و نوجوان و کلینیکهای مشاوره فعالیت کنند.
آیا این گرایش فقط به مشکلات درسی دانشآموزان میپردازد؟
خیر، علاوه بر مشکلات درسی، موضوعاتی مانند اضطراب، افسردگی، پرخاشگری، مشکلات رفتاری، روابط اجتماعی، عزتنفس و انتخاب رشته نیز در این گرایش مطرح میشود.
نقش مشاور مدرسه در انتخاب رشته چیست؟
مشاور مدرسه با بررسی استعدادها، علایق، تواناییها و شرایط دانشآموز، به او کمک میکند تا انتخاب رشتهای آگاهانه و متناسب با ویژگیهای فردی خود داشته باشد.
این گرایش برای چه افرادی مناسب است؟
برای افرادی مناسب است که به کار با کودکان و نوجوانان، مسائل تربیتی، سلامت روان، هدایت تحصیلی و کمک به رشد و سازگاری دانشآموزان علاقهمند هستند.
سوالات و پاسخ سوالات کارشناسی ارشد - بخش صد و نود و پنجم ( بیشتر ... )