دانلود رایگان سوالات کارشناسی ارشد آزاد مجموعه علوم تربیتی 1 - تحقیقات آموزشی 1393
بررسی سوالات کنکور ارشد مجموعه علوم تربیتی ۱ - گرایش تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد ۱۳۹۳
سوالات کنکور کارشناسی ارشد مجموعه علوم تربیتی ۱ - گرایش تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد ۱۳۹۳ با هدف سنجش میزان تسلط داوطلبان بر مبانی نظری، روشها و ابزارهای پژوهش در حوزه آموزش و پرورش طراحی شده است. این گرایش بر مطالعه روشهای تحقیق کمی و کیفی، طراحی پژوهش، نمونهگیری، جمعآوری دادهها، تحلیل آماری، سنجش و اندازهگیری، ارزشیابی آموزشی، اعتبار و روایی ابزارها و کاربرد پژوهش در حل مسائل آموزشی تمرکز دارد. داوطلبان این رشته باید علاوه بر شناخت مفاهیم و روشهای تحقیق، توانایی تحلیل طرحهای پژوهشی، تشخیص ابزار مناسب و درک اصول تفسیر دادههای آموزشی را نیز داشته باشند.
مشاهده نمونه دفترچه
سال : 1393
گروه : ---
مشخصات فایل : 827KB / PDF
قیمت : 50,000 ريال
آزمون های برگزار شده
تحلیل کامل سوالات کنکور ارشد مجموعه علوم تربیتی ۱ - گرایش تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد ۱۳۹۳
آزمون کارشناسی ارشد مجموعه علوم تربیتی ۱ - گرایش تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد ۱۳۹۳ از جمله آزمونهایی است که تفکر علمی، دقت روششناختی و توان تحلیلی داوطلب را در حوزه پژوهشهای آموزشی میسنجد. در این گرایش، داوطلب باید با منطق پژوهش، مراحل انجام تحقیق، طراحی مطالعات آموزشی و تحلیل دادهها آشنا باشد و بتواند مسائل آموزشی را از منظر علمی و پژوهشی بررسی کند. بررسی سوالات این آزمون نشان میدهد که طراحان بیشتر از حفظ اصطلاحات، بر سنجش فهم عمیق داوطلب از فرایند تحقیق و کاربرد آن در آموزش و پرورش تأکید داشتهاند.
یکی از مهمترین محورهای سوالات، «روش تحقیق در علوم تربیتی» است. در این بخش، سوالاتی درباره انواع پژوهشهای بنیادی، کاربردی و توسعهای، روشهای توصیفی، همبستگی، علی-مقایسهای، آزمایشی، شبهآزمایشی و اقدامپژوهی مطرح میشود. داوطلب باید بتواند تفاوت روشها را تشخیص دهد و کاربرد هر یک را در مسائل آموزشی درک کند.
محور مهم دیگر، «طراحی پژوهش و نمونهگیری» است. در این حوزه، مباحثی مانند جامعه آماری، نمونه، روشهای نمونهگیری احتمالی و غیراحتمالی، کنترل متغیرها، تدوین فرضیه، تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها و طراحی مطالعات پژوهشی مطرح میشود. این بخش از مهمترین زمینههای مهارتی در تحقیقات آموزشی محسوب میشود.
بخش مهمی از آزمون به «سنجش، اندازهگیری و ارزشیابی آموزشی» اختصاص دارد. در این قسمت، موضوعاتی مانند مقیاسهای اندازهگیری، انواع آزمونها، پایایی، روایی، تحلیل سؤال، ارزشیابی تکوینی و تراکمی و تفسیر نمرات مطرح میشود. داوطلب باید با اصول علمی سنجش و کاربرد آنها در آموزش آشنا باشد.
از دیگر محورهای برجسته، «آمار و تحلیل دادهها» است. در این بخش، سوالاتی درباره آمار توصیفی، شاخصهای گرایش مرکزی و پراکندگی، آزمونهای آماری پایه، همبستگی، تحلیل واریانس و کاربرد آمار در پژوهشهای آموزشی مطرح میشود. این بخش برای درک و تفسیر نتایج پژوهش اهمیت زیادی دارد.
همچنین «پژوهش کیفی و مسائل نوین تحقیق» از دیگر محورهای مهم این گرایش است. در این حوزه، مباحثی مانند مصاحبه، مشاهده، تحلیل محتوا، مطالعه موردی، قومنگاری، تحلیل دادههای کیفی و تفاوت رویکردهای کیفی و کمی مطرح میشود. این بخش نشاندهنده گسترش دامنه تحقیقات آموزشی فراتر از رویکردهای صرفاً آماری است.
ویژگی برجسته سوالات این گرایش، روششناختی، تحلیلی و کاربردی بودن آنهاست. داوطلب باید نهتنها مفاهیم روش تحقیق را بداند، بلکه بتواند طراحی پژوهش مناسب را تشخیص دهد، دادهها را تفسیر کند و به کاربرد نتایج در بهبود نظام آموزشی توجه داشته باشد. بنابراین آمادگی برای این آزمون نیازمند تسلط بر روش تحقیق، سنجش و اندازهگیری، آمار مقدماتی و تحلیل پژوهشهای آموزشی است.
ویژگیهای سوالات آزمون:
- روششناختی: تمرکز بر طراحی و اجرای پژوهش.
- تحلیلی: سنجش توانایی تفسیر دادهها و تشخیص روش مناسب.
- کاربردی: توجه به استفاده از پژوهش برای حل مسائل آموزشی.
- ترکیبی: پوشش روش تحقیق، آمار، سنجش و ارزشیابی.
مهمترین دروس و مباحث مطرح شده:
- روش تحقیق: روشهای کمی، کیفی، آزمایشی، توصیفی و اقدامپژوهی.
- طراحی پژوهش: فرضیه، متغیرها، جامعه، نمونه و نمونهگیری.
- سنجش و اندازهگیری: آزمونها، روایی، پایایی و ارزشیابی آموزشی.
- آمار آموزشی: شاخصهای آماری، همبستگی، آزمونهای پایه و تحلیل دادهها.
- پژوهش کیفی: مصاحبه، مشاهده، تحلیل محتوا و مطالعه موردی.
نتیجهگیری:
گرایش تحقیقات آموزشی برای داوطلبانی مناسب است که به پژوهش علمی، تحلیل مسائل آموزشی، سنجش و اندازهگیری و بهبود نظام آموزش از طریق داده و تحقیق علاقهمند هستند. موفقیت در این آزمون نیازمند تسلط بر روش تحقیق، آمار مقدماتی، طراحی پژوهش، ارزشیابی آموزشی و درک تفاوت رویکردهای کمی و کیفی است. مطالعه منابع تخصصی، تمرین تحلیل طرحهای پژوهشی و حل تستهای مفهومی و کاربردی از مهمترین راههای آمادگی برای این آزمون به شمار میرود.
سوالات متداول درباره کنکور ارشد تحقیقات آموزشی
مهمترین بخش در این گرایش کدام است؟
روش تحقیق، طراحی پژوهش، سنجش و اندازهگیری و آمار آموزشی از مهمترین بخشهای این گرایش هستند.
آیا این گرایش فقط بر آمار تمرکز دارد؟
خیر، علاوه بر آمار، این گرایش بر منطق پژوهش، روشهای کمی و کیفی، سنجش و ارزشیابی آموزشی و کاربرد تحقیق در حل مسائل آموزشی نیز تأکید دارد.
بهترین روش آمادگی برای این آزمون چیست؟
مطالعه دقیق روش تحقیق، مرور مفاهیم سنجش و ارزشیابی، تمرین تحلیل دادهها و حل تستهای مفهومی و کاربردی سالهای گذشته، بهترین روش آمادگی برای این آزمون است.
سوالات و پاسخ سوالات کارشناسی ارشد - بخش صد و شصت و دوم ( بیشتر ... )