۱. تفاوت گرایش مدیریت آموزشی با برنامهریزی درسی چیست؟
مدیریت آموزشی بیشتر بر اداره سازمانها و رهبری آموزشی تمرکز دارد، در حالی که برنامهریزی درسی بر محتوا، طراحی و تدوین کتابها و متدهای آموزشی متمرکز است.
کتاب هدیه دهید
اکنون مجموعهای کامل از منابع آزمون کارشناسی ارشد علوم تربیتی
شامل جزوات، سوالات و منابع آزمون پیش روی شماست. رشته علوم تربیتی به مطالعه و تحلیل نظریههای یادگیری، روانشناسی تربیتی، برنامهریزی آموزشی، مدیریت آموزشی و پژوهش در تعلیم و تربیت میپردازد و نقش مهمی در بهبود فرآیندهای آموزشی، تربیت نیروی انسانی متخصص و پژوهشهای علمی در حوزه آموزش و پرورش دارد. در این مجموعه، جزوات تخصصی، نکات کلیدی آزمون، نمونه سوالات مهم، پاسخنامهها، کتابهای درسی و جزوات تکمیلی مرتبط، بر اساس سرفصلهای مصوب دانشگاهی گردآوری شدهاند. این مجموعه با پوشش جامع دروس آزمون کارشناسی ارشد، به داوطلبان کمک میکند با ساختار و سطح سوالات آشنا شوند و با آمادگی هدفمند و برنامهریزیشده، شانس موفقیت خود در آزمون را بهطور چشمگیری افزایش دهند.
جهت دریافت منابع و سوالات کنکور ارشد علوم تربیتی، جداول پایین صفحه را مشاهده کنید:























نمونه سوالات آزمون اختصاصی و عمومی: نمونه سوال زبان عمومی و تخصصی (انگلیسی و فرانسه)، نمونه سوال آمار و روش های تحقیق در علوم تربیتی، نمونه سوال روانشناسی تربیتی، نمونه سوال روش ها و فنون تدریس، نمونه سوال مبانی و اصول و فلسفه تعلیم و تربیت، نمونه سوال مدیریت آموزشی، نمونه سوال تکنولوژی آموزشی، نمونه سوال سنجش و اندازه گیری در تعلیم و تربیت، نمونه سوال مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی، نمونه سوال نظارت و راهنمایی، نمونه سوال تعلیم و تربیت اسلامی، نمونه سوال آموزش و پرورش تطبیقی، نمونه سوال روانشناسی رشد.
























کارشناسی ارشد علوم تربیتی یکی از رشتههای کلیدی و کاربردی در حوزه علوم انسانی است که به مطالعه فرآیندهای یادگیری، آموزش و پرورش انسان در ابعاد مختلف میپردازد. این رشته با بهرهگیری از یافتههای روانشناسی، جامعهشناسی، فلسفه و مدیریت، به بهبود ساختارهای آموزشی و پرورشی در سطوح مختلف جامعه کمک میکند. دانشجویان این رشته با موضوعاتی مانند برنامهریزی درسی، مدیریت آموزشی، تکنولوژی آموزشی، تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت و آموزش پیشدبستانی و دبستانی آشنا میشوند و مهارتهای لازم برای طراحی، اجرا و ارزیابی نظامهای آموزشی را کسب میکنند. شناخت حوزههای پژوهشی کارشناسی ارشد علوم تربیتی به دانشجویان کمک میکند تا با توجه به علاقه خود، در یکی از شاخههای تخصصی این رشته به تحقیق و توسعه دانش تربیتی بپردازند. پژوهش در این رشته شامل بررسی روشهای نوین تدریس، تحلیل محتوای کتابهای درسی و ارزیابی اثربخشی نظامهای آموزشی است. پذیرش در مقطع کارشناسی ارشد علوم تربیتی از طریق شرکت در آزمون سراسری کارشناسی ارشد انجام میگیرد که زیرمجموعه گروه علوم انسانی است. فارغالتحصیلان رشتههای علوم تربیتی، روانشناسی، علوم اجتماعی و سایر رشتههای مرتبط میتوانند در این گرایش شرکت کنند. با توجه به تنوع گرایشها (مانند برنامهریزی درسی، مدیریت آموزشی و...)، داوطلبان باید بر اساس علاقه خود منابع مرتبط را مطالعه نمایند. آگاهی از دروس اصلی کارشناسی ارشد علوم تربیتی به داوطلبان دید روشنی از مسیر تحصیلی میدهد و آنها را برای انتخاب منابع درسی و آمادگی در آزمون ورودی یاری میکند. دروس این رشته ترکیبی از مباحث نظری و کاربردی است که مهارتهای تحلیل تربیتی و طراحی آموزشی را در دانشجویان تقویت میکند. ضرایب دروس در آزمون ارشد علوم تربیتی نشاندهنده میزان اهمیت هر درس در گرایشهای مختلف است. این جدول به داوطلبان کمک میکند تا زمان مطالعه خود را بر اساس وزن دروس تقسیمبندی کنند. بازار کار رشته علوم تربیتی بسیار گسترده است و فارغالتحصیلان میتوانند در نقشهای آموزشی، مدیریتی و مشاورهای در سازمانهای دولتی و خصوصی فعالیت کنند. دانشآموختگان کارشناسی ارشد علوم تربیتی فرصتهای شغلی متنوعی در نظام آموزشی و مراکز فرهنگی کشور دارند. با توجه به تحولات نظام آموزشی و نیاز به تخصصهای نوین، بازار کار این رشته همواره پویا و مورد نیاز جامعه است. مدیریت آموزشی بیشتر بر اداره سازمانها و رهبری آموزشی تمرکز دارد، در حالی که برنامهریزی درسی بر محتوا، طراحی و تدوین کتابها و متدهای آموزشی متمرکز است. بله، فارغالتحصیلان تمامی رشتههای مقطع کارشناسی مجاز به شرکت در آزمون این رشته هستند، اما داشتن پایه در علوم انسانی مزیت محسوب میشود. درس تکنولوژی آموزشی و روشها و فنون تدریس از دروس کلیدی با ضرایب بالا برای این گرایش هستند. علاوه بر آموزش و پرورش، مراکزی مانند سازمانهای غیردولتی (NGOها)، مراکز تولید نرمافزار آموزشی و مدارس غیرانتفاعی متقاضی جذب متخصصان این رشته هستند. رشته علوم تربیتی در مقطع دکتری ظرفیتهای خوبی در دانشگاههای سراسری و آزاد دارد و با داشتن رزومه پژوهشی مناسب، امکان ادامه تحصیل فراهم است. این محتوا مطابق با آخرین سرفصلهای مصوب شورای عالی برنامهریزی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای رشته علوم تربیتی و با تکیه بر منابع آزمونهای رسمی تدوین شده است.معرفی کارشناسی ارشد علوم تربیتی
حوزه های پژوهشی
شرایط پذیرش کارشناسی ارشد
دروس و سرفصل های کلیدی
ضرایب دروس آزمون کارشناسی ارشد علوم تربیتی
ردیف
نام بخش آزمون
ضریب
میزان اهمیت
1
روشها و فنون تدریس
2
بسیار مهم
2
فلسفه تعلیم و تربیت
2
بسیار مهم
3
روانشناسی تربیتی
2
بسیار مهم
4
آمار و روشهای تحقیق
2
اساسی
5
زبان عمومی و تخصصی
2
مهم
6
مقدمات برنامهریزی درسی
2
تعیینکننده
بازار کار و آینده شغلی
سوالات متداول کارشناسی ارشد علوم تربیتی
۱. تفاوت گرایش مدیریت آموزشی با برنامهریزی درسی چیست؟
۲. آیا فارغالتحصیلان سایر رشتهها میتوانند وارد ارشد علوم تربیتی شوند؟
۳. مهمترین درس برای قبولی در گرایش تکنولوژی آموزشی چیست؟
۴. بازار کار علوم تربیتی در بخش خصوصی چگونه است؟
۵. آیا ادامه تحصیل در مقطع دکتری این رشته دشوار است؟
اعتبار علمی محتوا
فایل سرفصل علوم تربیتی: سرفصل-و-برنامه-درسی-کارشناسی-ارشد-سراسری-وزارت-علوم-علوم-تربیتی.pdf
|
جدول گرایش ها، عناوین و ضرایب دروس امتحانی کارشناسی ارشد سراسری – رشته علوم تربیتی |
|||||||||||||||||
|
ضرایب دروس امتحانی به ترتیب دروس |
کد ضریب |
گرایش |
عناوین دروس امتحانی |
رشته |
|||||||||||||
|
13 |
12 |
11 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||
|
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
0 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
1 |
- |
1- زبان عمومی و تخصصی (انگلیسی، فرانسه) 2- آمار و روش های تحقیق در علوم تربیتی 3- روان شناسی تربیتی 4-روش ها و فنون تدریس 5- مبانی، اصول و فلسفه تعلیم و تربیت 6- مدیریت آموزشی 7- تکنولوژی آموزشی 8- سنجش و اندازه گیری در تعلیم و تربیت 9- مقدمات برنامه ریزی آموزش و درسی 10- نظارت و راهنمایی 11- تعلیم و تربیت اسلامی 12- آموزش و پرورش تطبیقی 13- روانشناسی رشد |
برنامه ریزی درسی(1 |
|
|
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
4 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
- |
تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش(2 |
||
|
0 |
0 |
0 |
3 |
2 |
0 |
0 |
3 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
3 |
- |
مدیریت آموزشی(3 |
||
|
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
0 |
0 |
3 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
4 |
- |
آموزش و بهسازی منابع انسانی(4 |
||
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
2 |
3 |
2 |
5 |
- |
تحقیقات آموزشی(5 |
||
|
- |
ارزشیابی آموزشی(6 |
||||||||||||||||
|
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
4 |
0 |
0 |
3 |
2 |
2 |
3 |
6 |
- |
تکنولوژی آموزشی(7 |
||
|
0 |
0 |
0 |
2 |
3 |
2 |
0 |
3 |
0 |
1 |
2 |
3 |
2 |
7 |
- |
مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی(8 |
||
|
2 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
3 |
3 |
0 |
2 |
2 |
8 |
آموزش و پرورش تطبیقی |
علوم تربیتی(9 |
||
|
آموزش و پرورش ابتدایی |
|||||||||||||||||
|
آموزش و پرورش پیش دبستانی |
|||||||||||||||||
|
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
4 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان |
فلسفه تعلیم و تربیت(10 |
||
|
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
0 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
1 |
- |
برنامه ریزی آموزشی (11 |
||
|
2 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
3 |
3 |
0 |
2 |
2 |
8 |
ذهن، مغز و تربیت |
علوم شناختی(12 |
||
---------------
گرایش های رشته مجموعه علوم تربیتی 1: برنامه ریزی درسی، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، مدیریت آموزشی، آموزش و بهسازی منابع انسانی، آموزش بزرگسالان، تحقیقات آموزشی، تکنولوژی آموزشی، مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی، علوم تربیتی (جزوه درسی، نکات کلیدی، نمونه سوال، پاسخنامه و کتاب).