دانلود رایگان سوالات دکتری استعداد تحصیلی و زبان - گروه علوم انسانی 1398

تحلیل سرفصل‌ها و مباحث آزمون عمومی دکتری علوم انسانی (۱۳۹۸)

دفترچه دروس عمومی داوطلبان متقاضی زبان‌های آلمانی و فرانسه در گروه علوم انسانی سال ۱۳۹۸ مشتمل بر دو بخش استعداد تحصیلی (طراحی‌شده متناسب با مهارت‌های متنی و منطقی) و زبان خارجی عمومی بوده است:

• استعداد تحصیلی (ویژه گروه علوم انسانی): درک مطلب: بازشناسی ایده‌های اصلی، استنباط مفاهیم تلویحی و ساختار پاراگراف در متون توصیفی، فلسفی، اجتماعی و انسانی؛ استدلال منطقی: سنجش مغالطات صوری و غیرصوری، استدلال‌های تمثیلی و استقرایی، کشف فروض پنهان، و گزاره‌های تضعیف‌کننده یا تقویت‌کننده ادعای نویسنده؛ تحلیلی: تحلیل شرایط شرطی، اولویت‌بندی، چیدمان منطقی متغیرها و پاسخ به سوالات مبتنی بر جداول اطلاعات؛ کمی: محاسبات ریاضیات پایه، نسبت، درصد و تحلیل داده‌های مقدماتی متناسب با رشته‌های علوم انسانی.
• زبان آلمانی (عمومی دکتری - انتخابی): دستور زبان (Grammatik) شامل تسلط بر زمان‌های گذشته و آینده، افعال کمکی وجهی (Modalverben)، ساختارهای مجهول (Passiv)، افعال با حروف اضافه خاص، ساختارهای پیرو (Nebensätze) و وجوه التزامی (Konjunktiv I/II)؛ دامنه واژگان عمومی و آکادمیک؛ درک مطلب (Leseverstehen) و تحلیل متون دانشگاهی و فرهنگی به همراه سوالات کلوزتست.
• زبان فرانسه (عمومی دکتری - انتخابی): گرامر و ساختار جمله (Grammaire) شامل کاربرد افعال بی‌قاعده، زمان‌های گذشته استمراری و ساده، وجه التزامی (Subjonctif)، ضمایر مفعولی مستقیم و غیرمستقیم، ضمایر موصولی، و ساختار جملات شرطی؛ غنای لغوی در حوزه متون آکادمیک و درک مطلب متن‌های تحلیلی و نظری (Compréhension écrite).

جدول مواد امتحانی و ضرایب آزمون عمومی دکتری علوم انسانی (۱۳۹۸)

بر اساس قوانین و مقررات رسمی سازمان سنجش آموزش کشور در کنکور دکتری سال ۱۳۹۸، عناوین دروس و ضرایب مصوب گروه علوم انسانی برای داوطلبان متقاضی زبان‌های غیرانگلیسی به شرح جدول زیر است:

محورهای راهبردی مصاحبه علمی مرتبط با توان تحلیلی و زبان خارجی

در فرآیند مصاحبه علمی دوره دکتری رشته‌های علوم انسانی، تسلط بر متون زبان دوم و قوه تحلیل مفهومی از فاکتورهای امتیازآور اصلی محسوب می‌شوند:

• خوانش و نقد متون تخصصی به زبان آلمانی یا فرانسه: روخوانی روان، ترجمه دقیق و فهم اصطلاحات تخصصی رشته در متون مرجع آلمانی یا فرانسوی، متناسب با پیشینه فلسفی یا جامعه‌شناختی آن رشته.
• معرفی طرح‌واره پژوهشی (پروپوزال): توانایی تشریح انگیزه پژوهش، بیان مسئله و اهداف مقاله/رساله پیشنهادی به زبان انتخابی در صورت درخواست هیئت داوران.
• دقت در تفکر انتقادی و منطق استدلال: به کارگیری منطق منسجم در استدلال پیرامون مبانی نظری و نقد مکاتب فکری معاصر، متناسب با مباحث سنجیده‌شده در استعداد تحصیلی.
• بهره‌برداری از منابع دست اول: اثبات قابلیت دسترسی و ارجاع‌دهی مستقیم به متفکران و فیلسوفان آلمانی‌زبان و فرانسوی‌زبان بدون اتکا به ترجمه‌های واسطه‌ای.

سوالات متداول (FAQ)