منابع دکتری سراسری نیمه متمرکز زبان و ادبیات فارسی
شرح :
توضیحات :
تاریخ : 1404-07-23
توضیحات :
راهنمای جامع منابع آزمون دکتری سراسری زبان و ادبیات فارسی (۱۴۰۴)
۱. مقدمه و نقشه مسیر مطالعه:
- تمرکز اصلی آزمون: تسلط کامل بر تاریخ ادبیات ایران (شناخت جریانها، مکاتب، و ویژگیهای سبکی هر دوره)، علوم ادبی (به ویژه تعارض بین مباحث سنتی و معاصر بلاغی و بیانی)، نقد ادبی مدرن (ساختگرایی، پساساختارگرایی)، و متون کلاسیک (شعر و نثر فاخر).
- مسیر مطالعه: شروع از ادبیات حماسی و غنایی کلاسیک، عبور به مباحث دقیق دستور زبان فارسی معیار و تاریخی، تمرکز ویژه بر سبکشناسی متون نثر و نظم، و ختم به مطالعه عمیق نقد ادبی و نظریههای جدید.
۲. ساختار ۳ لایه منابع:
- لایه اول (زبان فارسی معیار و تاریخی): دستور زبان (مباحث اختلافی نحوی، نقشهای دستوری پیشرفته، افعال کمکی)، ریشهشناسی و تحول واژگان فارسی (تأثیرات عربی و دیگر زبانها)، و آشنایی با گویشها و زبانهای ایرانی میانه.
- لایه دوم (ادبیات کلاسیک و تاریخ ادبیات): تسلط بر ویژگیهای سبکی شاعران و نویسندگان شاخص (فردوسی، سعدی، حافظ، مولوی، بیهقی، و عطار)، و حفظ نکات کلیدی پیرامون شکلگیری و سیر تحول قالبهای شعری (قصیده، غزل، مثنوی).
- لایه سوم (نقد، سبکشناسی و ادبیات معاصر): نظریههای نقد ادبی (فرمایلیسم، اسطورهای، روانکاوی، ساختارگرا)، سبکشناسی شعر و نثر معاصر (دهههای اخیر)، و آشنایی با ادبیات داستانی و شعر نو.
- نکته اجرایی: تهیه فهرست تطبیقی میان واژگان سبکشناختی نقد مدرن و اصطلاحات سنتی بلاغی (مثلاً مقایسه «تصویر» در سهدهی سنتی و «Image» در نقد مدرن).
۳. فهرست دروس با نکات کلیدی:
- الف) زبان فارسی (تاریخی و معیار):
- نکات کلیدی: نقش افعال انفعالی (مانند «باید» و «بایستن» در گذر زمان)، بررسی حذفهای دستوری رایج در متون کهن، و تمایز بین گروههای اسمی و فعلی در جملات پیچیده.
- ب) علوم ادبی (سنتی):
- نکات کلیدی: تحلیل دقیق محسنات بدیعی لفظی و معنوی (مانند تجنیس، جناس تام، مراعات نظیر)، و تفاوتهای ساختاری در انواع تشبیه و استعاره (به ویژه در دیوان حافظ).
- ج) تاریخ ادبیات و سبکشناسی:
- نکات کلیدی: ویژگیهای نثر فنی (مقدمه بیهقی، مقامات حمیدی) در برابر نثر مرسل، و تأثیرات سیاسی و اجتماعی بر شعر هر دوره (مثلاً شعر دوره بازگشت ادبی).
- د) نقد ادبی و ادبیات معاصر:
- نکات کلیدی: تئوریهای کلیدی نقد ایرانی (شفیعی کدکنی، داد جویی) و نقد غربی (تولستوفی، بارت)، و تحلیل مضمونی شعر نیما و پیروان او.
۴. منابع تمرینی:
- تحلیل ساختاری یک غزل حافظ یا یک قطعه از نثر بیهقی (شامل دستور، سبک و آرایههای ادبی).
- ترجمه اصطلاحات تخصصی نقد ادبی (مانند Diegesis یا Mimesis) به معادل فارسی آنها در متون مختلف.
۵. برنامه ۹۰ روزه فازبندی شده:
- فاز اول (روز ۱–۳۰): تمرکز بر دستور زبان تاریخی/معاصر و علوم زبانی.
- فاز دوم (روز ۳۱–۶۰): مطالعه عمیق تاریخ ادبیات (به ویژه دوره میانه و بازگشت) و تسلط بر ادبیات کلاسیک (نظم و نثر فاخر).
- فاز سوم (روز ۶۱–۹۰): اختصاص وقت ویژه به نظریههای نقد ادبی، سبکشناسی معاصر، و حل آزمونهای جامع ترکیبی.
۶. تکنیکهای رتبهساز:
- ماتریس مقایسه شاعران: ایجاد جدولی برای مقایسه مضامین اصلی، وزنهای رایج، و ویژگیهای زبانی ۳ شاعر اصلی (به عنوان مثال حافظ، مولوی، سعدی) برای پاسخدهی سریع به سؤالات تطبیقی.
- فلوچارت تشخیص سبک: ترسیم مراحل تشخیص سبک یک متن ناشناخته (بررسی واژگان، لحن، ساختار جمله، و درونمایهها).
۷. چکلیست نهایی آمادگی:
- توانایی تشخیص و تحلیل دقیق آرایههای ادبی در بیتهای دشوار و نادر.
- تسلط بر مباحث اختلافی دستور زبان که در منابع مختلف تفاسیر متفاوتی دارند.
تاریخ : 1404-07-23