منابع دکتری سراسری نیمه متمرکز روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
توضیحات :
راهنمای جامع منابع آزمون دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی — ویژه آزمون ۱۴۰۴
مقدمه و نقشه مسیر مطالعه
آزمون دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی شامل سه بخش اصلی است: دروس تخصصی رشته در سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد (نظریهها و مدلهای روانشناسی رشد و آموزش کودکان با نیازهای ویژه، روشهای تشخیص، آموزش و توانبخشی)، روش تحقیق و تحلیل دادهها (آمار، پژوهش کمی و کیفی، طراحی مطالعات موردی و تحلیل نتایج آموزشی) و دروس عمومی شامل زبان تخصصی و استعداد تحصیلی. تسلط همزمان بر مبانی نظری، مطالعات موردی و تمرین با دفترچههای سالهای گذشته سازمان سنجش، ستون اصلی برنامه مطالعاتی موفق است.
ساختار پیشنهادی پاسخ و نکات اجرایی برای محتوای مطالعه
برای هر درس سه لایه منبع پیشنهاد میشود:
- 
	منبع مرجع پایه: برای درک عمیق مفاهیم و نظریهها 
- 
	منبع تکمیلی: برای دید تطبیقی، مطالعات موردی و نمونههای کاربردی 
- 
	منبع تمرینی: برای سنجش و مرور، شامل تستها و سوالات تشریحی سالهای گذشته 
تهیه خلاصههای یکصفحهای، جداول مقایسهای نظریهها و نقشههای ذهنی به مرور سریع و تثبیت مطالب در ماههای پایانی کمک میکند.
فهرست دروس و منابع پیشنهادی برای هر درس
- 
	مبانی و نظریههای روانشناسی کودکان استثنایی - 
		منبع مرجع پایه: کتابها و متون جامع درباره رشد و روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه، نظریهها و مدلهای کلاسیک و معاصر 
- 
		منبع تکمیلی: مقالات پژوهشی و مطالعات تطبیقی در حوزه توانبخشی و آموزش کودکان استثنایی 
- 
		منبع تمرینی: خلاصههای مقایسهای نظریهها، سوالات مفهومی و تشریحی آزمونهای گذشته 
- 
		نکته کاربردی: ارائه مثالهای عملی از پیادهسازی نظریهها در کلاسهای آموزشی ارزش افزوده دارد 
 
- 
		
- 
	روشها و تکنیکهای آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی - 
		منبع مرجع پایه: اصول و روشهای تدریس، برنامهریزی آموزشی ویژه، مداخلات رفتاری و توانبخشی شناختی 
- 
		منبع تکمیلی: مطالعات موردی موفق در آموزش و توانبخشی کودکان دارای اختلالات یادگیری، بیش فعالی، اوتیسم و سایر نیازهای ویژه 
- 
		منبع تمرینی: حل سناریوهای عملی، طراحی برنامه آموزشی و مرور سوالات سالهای گذشته 
- 
		نکته کاربردی: توانایی تحلیل نقاط قوت و ضعف برنامههای آموزشی واقعی امتیازآور است 
 
- 
		
- 
	ارزیابی و سنجش کودکان استثنایی - 
		منبع مرجع پایه: ابزارهای تشخیص، آزمونهای روانسنجی، روشهای ارزشیابی پیشرفت آموزشی و توانبخشی 
- 
		منبع تکمیلی: مقالات پژوهشی در زمینه ابزارهای نوین تشخیص و ارزیابی پیشرفت آموزشی 
- 
		منبع تمرینی: تحلیل دادهها، طراحی ابزار سنجش و شبیهسازی سوالات آزمون 
- 
		نکته کاربردی: ارائه تحلیل عملی از دادههای واقعی یا شبیهسازی شده باعث تثبیت دانش میشود 
 
- 
		
- 
	روش تحقیق در روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی - 
		منبع مرجع پایه: کتابهای روش تحقیق در روانشناسی، آمار توصیفی و استنباطی، طراحی پژوهش و نمونهگیری 
- 
		منبع تکمیلی: مطالعات موردی، تحلیل نتایج پژوهشهای آموزشی و توانبخشی 
- 
		منبع تمرینی: تمرین تحلیل دادهها، طراحی نمونهگیری و شبیهسازی سوالات سالهای گذشته 
- 
		نکته کاربردی: تهیه چکلیست انتخاب روش پژوهش برای هر مسئله باعث تسلط بیشتر در آزمون میشود 
 
- 
		
- 
	دروس عمومی (زبان تخصصی و استعداد تحصیلی) - 
		منبع مرجع پایه زبان: مجموعههای درک مطلب آکادمیک و واژگان تخصصی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی 
- 
		منبع تکمیلی: مطالعه چکیدهها و مقالات کوتاه علمی برای آشنایی با نگارش تخصصی 
- 
		منبع تمرینی: تمرین روزانه درک مطلب زماندار، فلشکارت واژگان و خلاصهنویسی مقاله 
- 
		نکته کاربردی: مطالعه روزانه ۳۰ دقیقهای و تمرین زماندار بیشترین بازده را دارد 
 
- 
		
منابع تمرینی و کار با دفترچههای سازمان سنجش
حل و تحلیل دفترچههای سالهای گذشته، استخراج تیپهای پرتکرار سوالات و شبیهسازی آزمون تحت زمان کلید موفقیت است. تحلیل اشتباهات و بازبینی منابع بر اساس نقاط ضعف روند پیشرفت را تسریع میکند.
برنامه مطالعاتی فشرده ۹۰ روزه پیشنهادی
- 
	روزهای 1–30: مبانی و نظریههای روانشناسی کودکان استثنایی همراه با خلاصهنویسی و جداول مقایسهای 
- 
	روزهای 31–60: روشها و تکنیکهای آموزش، توانبخشی و ارزشیابی به صورت ترکیبی 
- 
	روزهای 61–80: تمرین مبحثی با دفترچههای سالهای قبل، تحلیل دادهها و حل سناریوهای عملی 
- 
	روزهای 81–90: شبیهسازهای کامل، مرور خلاصهها و رفع اشکال هدفمند 
- 
	الگوی هفتگی: پنج روز مطالعه مفهومی، یک روز تست سنگین، یک روز مرور و استراحت فعال. هر روز ۲۰–۳۰ دقیقه زبان و ۳۰–۶۰ دقیقه تمرین روش تحقیق بگنجانید 
تکنیکهای عملی و نکات رتبهساز
- 
	تهیه خلاصههای یکصفحهای برای مرور سریع در ماه آخر 
- 
	دفتر ثبت دلایل خطا برای هر شبیهساز و تحلیل اشتباهات 
- 
	ساخت ماتریس مقایسهای نظریهها و تکنیکهای آموزش و توانبخشی 
- 
	تمرین روزانه زبان تخصصی با چکیدهخوانی و خلاصهنویسی واژگان در متن 
جمعبندی و چکلیست نهایی تا روز آزمون
- 
	مرور دفترچهها و تستهای سالهای گذشته حداقل سه مرتبه 
- 
	مرور خلاصهها و فلشکارتها در ۱۴ روز آخر 
- 
	انجام حداقل دو شبیهساز کامل و تحلیل دقیق هر اشتباه 
- 
	تنظیم خواب، تغذیه و کاهش تمرین فشرده ۲–۳ روز پیش از آزمون 
تاریخ : 1404-06-29



