منابع دکتری آزاد روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی
توضیحات :
راهنمای جامع منابع آزمون
دکتری آزاد روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی ۱۴۰۴
۱. مقدمه و نقشه مسیر مطالعه
گرایش روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی بر مطالعه و تحلیل نظریههای رشد و روانشناسی کودکان، اختلالات یادگیری، روشهای آموزش ویژه و مداخلات تربیتی و رفتاری تمرکز دارد. داوطلب موفق باید توانایی تشخیص نیازهای ویژه کودکان، طراحی برنامههای آموزشی و مداخلات روانشناختی مؤثر را داشته باشد.
نقشه مسیر استاندارد مطالعه:
-
مرحله اول: مبانی روانشناسی رشد و یادگیری
-
مرحله دوم: نظریهها و روشهای آموزش کودکان استثنائی
-
مرحله سوم: اختلالات یادگیری و رفتاری
-
مرحله چهارم: طراحی برنامهها و مداخلات آموزشی
-
مرحله پنجم: جمعبندی و تمرین تحلیلی
۲. ساختار پیشنهادی پاسخ و نکات اجرایی
ویژگی سؤالات:
-
ترکیبی از نظریه و کاربرد در آموزش و روانشناسی
-
تحلیل موقعیتها و ارائه راهکارهای عملی
-
بررسی تطبیقی روشها و مداخلات آموزشی
الگوی پاسخدهی:
-
شناسایی مشکل → تحلیل علمی → ارائه مداخله یا راهکار آموزشی → نتیجهگیری
نکات اجرایی مهم:
-
مرور نظریههای کلیدی روانشناسی و یادگیری
-
تمرین تحلیل موردی (Case Study)
-
خلاصهنویسی و استفاده از جداول و نمودارها برای مداخلات
۳. فهرست دروس و منابع پیشنهادی
الف) روانشناسی رشد و یادگیری
منبع مرجع پایه:
-
Santrock, Child Development
-
Berk, Child Development
منبع تکمیلی:
-
Shaffer, Developmental Psychology
-
Papalia & Olds, Human Development
منبع تمرینی:
-
تحلیل نمونههای رشد کودک و تطبیق با نیازهای ویژه
نکته کاربردی:
-
درک مراحل رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی کودکان
ب) نظریهها و روشهای آموزش کودکان استثنائی
منبع مرجع پایه:
-
Friend & Bursuck, Including Students with Special Needs
-
Hallahan & Kauffman, Exceptional Learners
منبع تکمیلی:
-
Salend, Creating Inclusive Classrooms
-
Kauffman & Landrum, Characteristics of Emotional and Behavioral Disorders of Children and Youth
منبع تمرینی:
-
طراحی فعالیتها و روشهای آموزشی متناسب با کودکان استثنائی
نکته کاربردی:
-
تسلط بر روشهای تدریس ویژه و آموزش فردمحور
ج) اختلالات یادگیری و رفتاری
منبع مرجع پایه:
-
Kavale & Forness, Learning Disabilities: From Theory to Practice
-
Orelove & Sobsey, Educating Children with Multiple Disabilities
منبع تکمیلی:
-
Reid, Behavioral Interventions in Schools
-
Hallahan & Kauffman, Exceptional Learners (فصل اختلالات یادگیری)
منبع تمرینی:
-
تحلیل موردی کودکان با اختلالات یادگیری و رفتاری
نکته کاربردی:
-
شناسایی نشانهها و ارائه مداخلات مؤثر
د) طراحی برنامهها و مداخلات آموزشی
منبع مرجع پایه:
-
Browder & Spooner, Teaching Students with Severe Disabilities
-
Algozzine & Ysseldyke, Effective Instruction for Special Education
منبع تکمیلی:
-
Smith, Applied Behavior Analysis for Teachers
-
Wehmeyer, Self-Determination and Choice for Students with Disabilities
منبع تمرینی:
-
طراحی برنامه فردی (IEP) و مداخلات عملیاتی
نکته کاربردی:
-
تمرکز بر روشهای عملی و مبتنی بر شواهد برای بهبود یادگیری
هـ) تحلیل موردی و مطالعات تطبیقی
منبع مرجع پایه:
-
Case Studies in Special Education (Harvard Education Press)
-
Friend & Bursuck, Including Students with Special Needs
منبع تکمیلی:
-
Journal of Special Education
-
Remedial and Special Education Journal
منبع تمرینی:
-
حل Case Study و ارائه راهکارهای آموزشی و روانشناختی
نکته کاربردی:
-
توان ارائه تحلیل کاربردی و عملی در محیط کلاس و مداخلات فردی
۴. منابع تمرینی و کار با دفترچههای سازمان سنجش
-
دفترچههای دکتری آزاد روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی (۵ تا ۷ سال اخیر)
-
دستهبندی سؤالات:
-
روانشناسی رشد و یادگیری
-
روشها و آموزش ویژه
-
اختلالات یادگیری و رفتاری
-
طراحی برنامه و مداخلات
-
روش تمرین استاندارد:
-
مطالعه و تحلیل نظریهها
-
تمرین طراحی مداخلات و فعالیتها
-
مرور جداول، نمودارها و نمونهها
-
حل نمونههای موردی و تحلیل تطبیقی
۵. برنامه مطالعاتی فشرده ۹۰ روزه
ماه اول (روز ۱–۳۰)
-
روانشناسی رشد و یادگیری
-
نظریهها و روشهای آموزش کودکان استثنائی
-
روزانه ۴–۵ ساعت مطالعه
ماه دوم (روز ۳۱–۶۰)
-
اختلالات یادگیری و رفتاری
-
طراحی برنامهها و مداخلات آموزشی
-
تحلیل نمونهها و تستزنی متوسط
ماه سوم (روز ۶۱–۹۰)
-
تحلیل موردی و مطالعات تطبیقی
-
مرور کامل و جمعبندی
-
تستزنی تحلیلی و شبیهسازی محیط واقعی
۶. تکنیکهای عملی و نکات رتبهساز
-
جدول تطبیق نظریهها و روشها با نیازهای ویژه کودکان
-
تحلیل Case Study و ارائه راهکار عملی
-
مرور نمودارها و جداول خلاصه
-
مرور فعال و تستمحور
۷. جمعبندی و چکلیست نهایی
✔ تسلط بر روانشناسی رشد و یادگیری کودکان
✔ شناخت روشها و مداخلات آموزش ویژه
✔ توان تحلیل اختلالات یادگیری و رفتاری
✔ طراحی برنامههای آموزشی فردمحور
✔ مرور تکنیکهای تحلیل موردی و شبیهسازی
✔ مرور منظم و تستزنی تحلیلی
تاریخ : 1404-09-18