طراحی الگوی تضمین کیفیت آموزش تربیت بدنی در نظام آموزش از راه دور
چکیده
دانشگاه پیام نور به عنوان یکی از زیرمجموعه های نظام آموزش عالی و بزرگترین مرکز آموزش از راه دور ایران با بیش از یک میلیون دانشجو، به دنبال کسب رضایت ذی نفعان و دستیابی به بالاترین درجه کیفیت در ارائه خدمات آموزشی و تخصصی است. این مقاله با هدف ارائه الگوی تضمین کیفیت آموزش تربیت بدنی، به ارزیابی عملکرد و شناسایی مؤلفه های مؤثر در بهبود و تضمین کیفیت این رشته در دانشگاه پیام نور پرداخته است. محقق، با روش میدانی، ضمن بررسی دیدگاه نمونه آماری منتخب به روش کرج سی و مورگان (500 دانشجو - 150 دانش آموخته - 66 عضو علمی) پس از بررسی وضعیت 8 عامل اثرگذار بر کیفیت توسط 32 ملاک و 181 نشانگر و استخراج نتیجه نسبتاً مطلوب، جهت کاهش فاصله شرایط کیفی فعلی از وضعیت مطلوب متصورشده توسط گروه، به دنبال شناسایی نقاط ضعف و مواردی است که نیاز به اصلاح و بهبود دارد و در مرحله دوم، با روش دلفی و اجماع نظر صاحبنظران و استمزاج دیدگاه متخصان این رشته، 8 مؤلفه تأثیرگذار بر تضمین کیفیت آموزش از راه دور را از خلال مطالعات و تجارب جهانی و نظام های تضمین کیفیت موجود، شناسایی و با جمع بندی این دو نظرسنجی، به طراحی الگوی مفهومی - کاربردی تضمین کیفیت آموزش تربیت بدنی متناسب با نظام آموزش از راه دور دانشگاه پیام نور پرداخته است.
نویسنده : معصومه حسینی، ابوالفضل فراهانی، محمدعلی قرهدانشگاه پیام نور به عنوان یکی از زیرمجموعه های نظام آموزش عالی و بزرگترین مرکز آموزش از راه دور ایران با بیش از یک میلیون دانشجو، به دنبال کسب رضایت ذی نفعان و دستیابی به بالاترین درجه کیفیت در ارائه خدمات آموزشی و تخصصی است. این مقاله با هدف ارائه الگوی تضمین کیفیت آموزش تربیت بدنی، به ارزیابی عملکرد و شناسایی مؤلفه های مؤثر در بهبود و تضمین کیفیت این رشته در دانشگاه پیام نور پرداخته است. محقق، با روش میدانی، ضمن بررسی دیدگاه نمونه آماری منتخب به روش کرج سی و مورگان (500 دانشجو - 150 دانش آموخته - 66 عضو علمی) پس از بررسی وضعیت 8 عامل اثرگذار بر کیفیت توسط 32 ملاک و 181 نشانگر و استخراج نتیجه نسبتاً مطلوب، جهت کاهش فاصله شرایط کیفی فعلی از وضعیت مطلوب متصورشده توسط گروه، به دنبال شناسایی نقاط ضعف و مواردی است که نیاز به اصلاح و بهبود دارد و در مرحله دوم، با روش دلفی و اجماع نظر صاحبنظران و استمزاج دیدگاه متخصان این رشته، 8 مؤلفه تأثیرگذار بر تضمین کیفیت آموزش از راه دور را از خلال مطالعات و تجارب جهانی و نظام های تضمین کیفیت موجود، شناسایی و با جمع بندی این دو نظرسنجی، به طراحی الگوی مفهومی - کاربردی تضمین کیفیت آموزش تربیت بدنی متناسب با نظام آموزش از راه دور دانشگاه پیام نور پرداخته است.
تعداد صفحه : 18
مشخصات فایل : 453KB / PDF
قیمت : رایگان
