بررسی عوامل مؤثر بر کارکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی مراکز آموزش عالی کشاورزی
چکیده
این پژوهش بر پایه راهبرد پیمایش و با هدف بررسی عوامل مؤثر بر کارکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی کشاورزی انجام شده است. با بهرهگیری از فرمول کوکران، 172 نفر از اعضای هیأت علمی مراکز آموزش عالی کشاورزی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به عنوان جامعه آماری تحقیق (1260 = N) انتخاب شدند. روایی پرسشنامه مورد استفاده برای گردآوری دادهها از سوی گروهی از اعضای هیأت علمی و محققان کشاورزی بررسی و تأیید شد. پایایی آن نیز بر پایه ضریب آلفای کرونباخ (74/0) مورد تأیید قرار گرفته است. نتایج حاصل از اولویتبندی عناصر کارکرد پژوهشی بر پایه ضریب تغییرات محاسبه شده نشان می دهد که اعضای هیأت علمی بیشتر به تحقیقات دانشجویی در سطح تحصیلات تکمیلی مشغول هستند و مشارکت آنها در انتشار یافتههای پژوهشی در قالب فعالیتهای ترویجی و نیز همکاری پژوهشی با مراکز بینالمللی محدود است. ضرایب همبستگی پیرسون، رابطه مثبت و معنیدار بین برخی متغیرهای فردی و حرفهای اعضای هیأت علمی (شرکت در کارگاهها و دورههای آموزشی، استفاده حرفهای از اینترنت، انجام طرح پژوهشی و ...) و کارکرد پژوهشی آنها را نشان میدهند. رگرسیون گام به گام یک معادله خطی حاوی برخی متغیرهای حرفهای می باشد. ضریب تعدیل شده نشان می دهد که معادله مزبور حدود 70 درصد از تغییرات کارکرد پژوهشی را تبیین مینماید.
نویسنده : ابوالقاسم شریف زاده؛ خلیل کلانتری؛ سید محمود حسینی؛ علی اسدی؛ غلامحسین عبداله زادهاین پژوهش بر پایه راهبرد پیمایش و با هدف بررسی عوامل مؤثر بر کارکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی کشاورزی انجام شده است. با بهرهگیری از فرمول کوکران، 172 نفر از اعضای هیأت علمی مراکز آموزش عالی کشاورزی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به عنوان جامعه آماری تحقیق (1260 = N) انتخاب شدند. روایی پرسشنامه مورد استفاده برای گردآوری دادهها از سوی گروهی از اعضای هیأت علمی و محققان کشاورزی بررسی و تأیید شد. پایایی آن نیز بر پایه ضریب آلفای کرونباخ (74/0) مورد تأیید قرار گرفته است. نتایج حاصل از اولویتبندی عناصر کارکرد پژوهشی بر پایه ضریب تغییرات محاسبه شده نشان می دهد که اعضای هیأت علمی بیشتر به تحقیقات دانشجویی در سطح تحصیلات تکمیلی مشغول هستند و مشارکت آنها در انتشار یافتههای پژوهشی در قالب فعالیتهای ترویجی و نیز همکاری پژوهشی با مراکز بینالمللی محدود است. ضرایب همبستگی پیرسون، رابطه مثبت و معنیدار بین برخی متغیرهای فردی و حرفهای اعضای هیأت علمی (شرکت در کارگاهها و دورههای آموزشی، استفاده حرفهای از اینترنت، انجام طرح پژوهشی و ...) و کارکرد پژوهشی آنها را نشان میدهند. رگرسیون گام به گام یک معادله خطی حاوی برخی متغیرهای حرفهای می باشد. ضریب تعدیل شده نشان می دهد که معادله مزبور حدود 70 درصد از تغییرات کارکرد پژوهشی را تبیین مینماید.
تعداد صفحه : 17
مشخصات فایل : 209KB / PDF
قیمت : رایگان