سوالات مرتبط دکتری سراسری نیمه متمرکز برنامه ریزی درسی
نمونه سوالات برنامه ریزی درسی، شامل دروس فلسفه، مبانی و اصول تربیت – آمار و روش تحقیق (کمی و کیفی) – نظریه های یادگیری و الگوهای تدریس – اصول و مبانی برنامه ریزی درسی – طراحی و اجرای برنامه درسی، جهت آشنایی داوطلبان با سوالات دکتری سراسری
- سوال 1 برنامه ریزی درسی
- از دیدگاه هوشیار، مربی با استناد به کدام اصل می تواند از حیات سائقی طفل ممانعت به عمل آورد؟
1) اجتماع
2) کمال
3) سندیت
4) تناسب وضع و عمل
- تست 2 برنامه ریزی درسی
- دیدگاه عمل گرایان، نسبت به ارزش ها و اصول اخلاقی چگونه است؟
1) برای همه جهانیان الزام آور است.
2) دستوری و غیرقابل انعطاف اند.
3) باید توسط یک قدرت برتر تعیین شود.
4) باید با تغییر فرهنگ ها و جامعه ها تغییر کند.
- پرسش 3 برنامه ریزی درسی
- در کدام یک از مکاتب فلسفی تعلیم و تربیت «فرد، مسئول دانش و معرفت خویش است»؟
1) اگزیستانسیالیسم
2) ایدئالیسم
3) پراگماتیسم
4) رئالیسم
- آزمون 4 برنامه ریزی درسی
- کدام مورد در همه طرح های آزمایشی واقعی وجود ندارد؟
1) پیش آزمون
2) گروه کنترل
3) جایگزینی تصادفی
4) دستکاری متغیر مستقل
- سئوال 5 برنامه ریزی درسی
- کدام مورد، از ویژگی ها و پیش فرض های پارادایم اثبات گرایی است؟
1) ساختارگرایی
2) تفسیرگرایی
3) کثرت گرایی
4) جبرگرایی
- سوال 6 برنامه ریزی درسی
- اگر هدف پژوهشگر باز تعریف علمی تجارت روزمره افراد در قالب یک طرح پژوهش کیفی باشد، کدام طرح مناسب تر است؟
1) تحلیل محتوی
2) پدیدارشناسی
3) قوم نگاری
4) نظریه داده بنیاد
- تست 7 برنامه ریزی درسی
- کدام مورد از آثار غیرمستقیم الگوی شبیه سازی است؟
1) استقلال به عنوان یادگیرنده
2) اعتماد به نفس به عنوان یادگیرنده
3) ظرفیت خودآموزی
4) دانش و مهارت های مرتبط با برنامه درسی
- پرسش 8 برنامه ریزی درسی
- کدام روش تدریس، مدلی از موقعیت های تجربه شده به یادگیرنده ارائه می دهد و یادگیرنده باید در مورد آن موقعیت و پیامدهای آن تصمیم گیری کند؟
1) ایفای نقش
2) اکتشافی هدایت شده
3) حل مساله
4) شبیه سازی
- آزمون 9 برنامه ریزی درسی
1) پیش سازمان دهنده
2) یادگیری حد تسلط
3) تفکر استقرایی
4) کاوشگری علمی
- سئوال 10 برنامه ریزی درسی
- مزایای استفاده از گروه های همیار در یادگیری چیست؟
1) ایجاد نوعی خودکنترلی در فرد
2) استفاده بیشتر دانش آموزان قوی
3) توسعه از برخوانی بین دانش آموزان
4) کاهش انزواطلبی و از خود بیگانگی
- سوال 11 برنامه ریزی درسی
- روش حل مساله در راستای کدام هدف آموزشی استفاده می شود؟
1) کاوشگری
2) مهارت های فردی
3) تفکر منطقی و انتقادی
4) مهارت های ارتباطی
- تست 12 برنامه ریزی درسی
- کدام روش برای تقویت استدلال و قدرت بیان شاگردان مناسب تر است؟
1) ایفای نقش
2) پرسش و پاسخ
3) مشارکتی
4) نمایشی
- پرسش 13 برنامه ریزی درسی
- مهم ترین اصل در روش تدریس بدیعه پردازی استفاده از کدام مورد است؟
1) استقرا
2) قیاس
3) مشارکت گروهی
4) به خاطر سپردن
- آزمون 14 برنامه ریزی درسی
- در الگوی یادگیری شناخت اجتماعی عامل اصلی رشد فرد چیست؟
1) فرهنگ
2) خانواده
3) مدرسه و محیط اجتماعی
4) نگرش
- سئوال 15 برنامه ریزی درسی
- کدام روش تدریس برای رفع کم رویی شاگردان خجالتی مفید است و در دروس تاریخ و علوم اجتماعی کاربرد دارد؟
1) ایفای نقش
2) داستان گویی
3) سقراطی
4) اکتشافی هدایت شده
- سوال 16 برنامه ریزی درسی
- کدام مورد رویکرد معلم را در رسیدن به هدف های آموزشی تعیین می کند؟
1) الگوی آموزشی
2) راهبرد آموزشی
3) روش تدریس
4) نظریه آموزشی
- تست 17 برنامه ریزی درسی
- در کدام رویکرد تلفیقی، مفاهیم کلی و اصول مشترک رشته های مختلف مورد توجه قرار می گیرد؟
1) درون رشته ای
2) میان رشته ای
3) چند رشته ای
4) فرا رشته ای
- پرسش 18 برنامه ریزی درسی
- نابهنگام بودن یا پاسخگو نبودن برنامه درسی در یک زمینه یا موضوع خاص درسی نسبت به شرایط اجرا، کدام شکل برنامه درسی است؟
1) پوچ آشکار
2) پوچ پنهان
3) پنهان پوچ
4) ضمنی غیررسمی
- آزمون 19 برنامه ریزی درسی
- در کدام رویکرد برنامه درسی پنهان، یادگیرندگان وقایع را تفسیر می کنند و فرهنگ خاص خود را می سازند؟
1) انطباقی
2) عملکردی
3) مقاومت
4) غیرنظری
- سئوال 20 برنامه ریزی درسی
- در حوزه مطالعات فرهنگی برنامه درسی، کدام مولفه کمتر مورد توجه است؟
1) بازتولید
2) هویت جوانان
3) بیان و عرضه فرهنگی
4) فرهنگ در معنای کلی آن
تاریخ : 1397-11-11