چارت دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت قوی شود- رواج پزشکی سالاری در میان دانشجویان

مدیر دانشجویی فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی اراک بر لزوم اصلاح رویکرد فرهنگی در وزارت بهداشت تاکید کرد. دکتر جباری در گفت‌وگو با خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه مرکزی، با بیان اینکه شرایط وزارتین علوم و بهداشت در حوزه دانشجویی متفاوت است، تصریح کرد: چراکه ماموریت وزارت بهداشت در حوزه دانشجویی ویژه است، از سویی دیگر ساختار دانشجویی وزارت علوم نیز از وزارت بهداشت دانشجویی‌تر است، ساختار دانشجویی وزارت علوم و شاخص‌های رفاهی‌اش از ما جلوتر و دورنما و چشم انداز و برنامه‌های استراتژیک آن نیز از ما جلوتر است. وی دلیل این امر را دانشجویی بودن کار وزارت علوم عنوان کرد و گفت: وزارت علوم غیر از رسیدگی به کار دانشجویان و پس از آن اساتید، درگیری دیگری ندارد، اما در مورد وزارت بهداشت اینگونه نیست، به عبارتی دیگر دغدغه وزیر بهداشت و درمان فقط دانشجو و استاد نیست. جباری با تاکید بر اینکه وزارت بهداشت باید در حوزه بهداشت و درمان، دارو و غذا پاسخگو باشد، خاطر نشان کرد: به همین دلیل ممکن است در برخی موارد مسائل دانشجویی در ردیف‌های آخر توجه قرار بگیرد، رویکرد وزارت بهداشت در بسیاری از زمینه‌ها فقط این است که حداقل امکانات رفاهی را برای دانشگاهیان فراهم کند و خیلی به دنبال بهبود شاخص نیست، چون عمده بودجه‌اش صرف بخش درمان و بهداشت می‌شود. وی با بیان اینکه زیرمجموعه وزارت علوم شدن ما نیز به نفع حوزه سلامت نیست، تصریح کرد: البته تدبیری برای ساختاری که فعلا هم وجود دارد، در نظر گرفته نشود، به مشکل بر می‌خورد. وی افزود: به عنوان مثال در علوم پزشکی معاون دانشجویی فرهنگی یکی است، اما در وزارت علوم معاونت فرهنگی جداست و قوی‌تر عمل می‌کند، البته سال گذشته پیگیری شد و توسط دانشگاه اراک پیش‌نویسی مدون و نهایتا مصوب شد که در کلیه دانشگاه‌ها مدیریت دانشجویی و فرهنگی جدا از هم باشد، اما هنوز به دلیل بحث‌های اعتباری مصوبات در خصوص این تشکیلات اجرایی نشده است. مدیر دانشجویی فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی اراک با بیان اینکه در قانون برنامه پنجم توسعه از وزارت بهداشت در کنار وزارت علوم نام برده شده است، اما تدابیری که باید اندیشیده شود صورت نگرفته است، اظهار داشت: بنابراین عزمی ملی در این حوزه لازم است، بنابراین باید دولت و مجلس بحث سلامت را جدی بگیرند، چراکه اگر گذرا به این بخش نگاه کنیم همین معضلاتی که الان داریم ادامه پیدا می‌کند. بسیاری از شاخص هایی که در خصوص حوزه دانشگاه و وزارت علوم تدوین شده و مد نظر است با حوزه وزارت بهداشت تطابق ندارد. جباری بر لزوم اصلاح ساختار وزارت بهداشت تاکید کرد و گفت: البته تغییر ساختار به باور مدیران ارشد بستگی دارد، باید چارت دانشجویی و فرهنگی قوی باشد، چرا که اگر می‌گوییم خط مقدم جبهه جنگ نرم، دانشگاه‌ها هستند، باید در بخش فرهنگی لوازمش هم دیده شود. وی افزود: نمی‌شود که این را بگوییم بعد هم بگوییم مدیریت فرهنگی در دانشگاه نمی‌خواهیم یا اگر می خواهیم ضعیف می‌خواهیم. طبیعتا رویکردهایی که نظام و انقلاب در این حوزه دارد به این شکل محقق نشده و به روزمرگی دچار می‌شویم که البته نتایج خوبی نیز از فعالیت‌ها در چنین شرایطی حاصل نمی‌شود و از کار تشکیلاتی هم خبری نیست. وی با بیان اینکه در فضای دانشجویی، دانشجویان از نظر تشکیلاتی کانال هایی دارند که می‌توانند با مسئولان مرتبط باشند و برخی مطالباتشان را پیگیری کنند، تصریح کرد: درخصوص اینکه برای رشد خلاقیت دانشجویی، فرصت ها و امکانات موجود چیست باید گفت در وزارت بهداشت بحث شورای صنفی دانشجویان برای پیگیری مطالبات آموزشی و رفاهی شان مطرح شده است و آیین‌نامه آن موجود است که در دست اصلاح است. جباری اضافه کرد: شورای صنفی آموزشی یکی از ظرفیت های خوبی است که دانشجویان می‌توانند برای پیگیری مطالباتشان استفاده کنند، البته وقتی دانشجویی در عنفوان جوانی در قالب کار تشکیلاتی قرار می گیرد هم زمینه بروز خلاقیتش فراهم می شود و هم با گذشت زمان می‌تواند به مدیر خوبی تبدیل شوند. وی در ادامه با بیان اینکه تنها 10 درصد جمعیت دانشجویی ما رهبر هستند و بقیه از آنان تبعیت می‌کنند؛ تشکل‌ها و کانون‌های دانشجویی را یکی از ظرفیت‌های بروز خلاقیت در وزارت بهداشت عنوان کرد و گفت: یک ظرفیت دیگر برای خلاقیت دانشجو انجمن‌های علمی هستند که در وزارت علوم بسیار بهتر از بهداشت شکل گرفته است. رواج پزشکی سالاری در میان دانشجویان؛ یکی از مشکلات وزارت بهداشت جباری رواج پزشکی سالاری در میان دانشجویان را یکی از مشکلات وزارت بهداشت دانست و گفت: دانشجویی که وارد دانشگاه می شود، در سال‌های اول تحصیل سر خوردگی دارد که چرا پزشکی قبول نشدم و اساتید هم گاهی این را دامن می‌زنند، در حالی که حوزه سلامت سیستمی اداره می‌شود نه فردی. درست است که پزشک محور سیستم پزشکی است اما اگر بقیه نیروها نباشند کاری انجام نمی‌شود. وی افزود: بنابراین شکل گیری انجمن‌های علمی موجب می‌شود به دانشجویان رشته‌های مختلف هویت بخشیده شود و باعث ارتقای علمی آنان می‌شود. کمیته تحقیقات هم فرصت خوبی است که براساس آن کار تشکیلاتی و خلاقیت صرفا با رویکرد علمی توسعه یابد. مدیر دانشجویی فرهنگی علوم پزشکی اراک در خصوص مدیریت حوزه سلامت بر لزوم اصلاح نگاه کلان تاکید کرد و گفت: در استان مرکزی، باور این است که بیشتر از ظرفیت امکاناتمان دانشجو می‌پذیریم. خوب است که در اراک در رشته‌های دستیاری برای تقویت عرصه درمان دانشجو بگیریم، اما اگر جذب دانشجو بیشتر از امکانات دانشگاه باشد به یک آسیب تبدیل می‌شود. در فضای آموزشی ما امکانات رفاهی محدود و پذیرش دانشجو بیشتر از ظرفیت است، بخشی از این مشکل سیاسی است و بخشی مربوط به رویکردهای مدیران و تفاوت سلیقه آنهاست. وی با بیان اینکه مدیران ارشد باید در عرصه بهداشت و درمان استان صرفه و صلاح را ببینند، گفت: به نظر بنده باید در این حوزه منطقی‌تر برنامه‌ریزی شود. وی در خصوص رویکرد دانشجویان و عموم نسبت به مشاوره با بیان اینکه این رویکرد منفی است، گفت: در دانشگاه‌ها بخشی از دانشجویان شخصا به مرکز مشاوره مراجعه و بخشی هم کانالیزه و از طریق دانشگاه ارجاع می‌شوند، مثلا پرونده دانشجویانی که مشروط می‌شوند اجبارا باید به مشاور یا اساتید مشاور ارجاع داده شود و بخشی از مراجعات نیز در خوابگاه از طریق مسوول خوابگاه انجام می شود و یا دانشجویانی که به کمیته انضباطی معرفی می شوند نیز به مشاوره ارجاع می‌شوند. مسوول بسیج جامعه پزشکی استان مرکزی همچنین در رابطه با عملکرد و رویکرد علوم پزشکی در حوزه اردوهای جهادی گفت: بسیج دانشجویی اردوهای جهادی دارد و در کنار فعالیت جهاد سازندگی ما در بسیج جامعه پزشکی اعزام تیم‌های تک تخصصی یا عمومی داریم که به همراه دارو و چند دستیار به مناطق محروم استان در روستاهای محرومی که پزشک ندارند مراجعه می‌کنند و ویزیت می‌کنند. وی با تاکید براینکه باید در عرصه بهداشت و درمان مسائل فرهنگی را جدی بگیریم چون در حوزه تربیت، کارآیی و مهارت آموزی دانشجو نقش مهمی را ایفا می‌کند، افزود: دانشجوی امروز استاد و یا نیروی بهداشت و درمان فردا خواهد بود و اگر به مسئله فرهنگی دانشجویان امروز توجه نکنیم، معضلاتی در آینده ایجاد خواهد شد، همچنان که حوزه بهداشت و درمان ما از حوزه سلامت محور به تجارت محور سوق پیدا کرده است چراکه به عرصه فرهنگ و تربیت توجه چندانی نشده است، درست است که بخشی از نگاه به بیمار به درآمد مربوط می شود ولی همه نگاه نباید این باشد.