دوره کارشناسی حرفه‌ای ارشد «سیستم‌های اطلاعات مدیریت سوانح» راه‌اندازی شد

رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمانشاه از راه اندازی دوره کارشناسی حرفه‌ای ارشد «سیستم‌های اطلاعات مدیریت سوانح» در کرمانشاه خبر داد. به گزارش سرویس «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) - منطقه کرمانشاه، دکتر بیژن عباسی خزایی در جمع خبرنگاران اظهارکرد: ثبت نام دوره‌های کارشناسی حرفه‌ای ارشد و مهندسی فناوری ارشد سال 1393 دانشگاه جامع علمی کاربردی از روز یکشنبه 22 دی ماه آغاز و تا روز دوشنبه 30 دی ماه ادامه دارد. وی افزود: متقاضیان می‌بایست در زمان اعلام شده و به صورت اینترنتی از طریق پایگاه الکترونیکی سازمان سنجش آموزش کشور به آدرس www.sanjesh.org نسبت به ثبت‌نام خود اقدام نمایند که هزینه ثبت نام 178 هزار ریال است و لازم است به وسیله کارتهای عضو شبکه بانکی شتاب پرداخت گردد. عباسی خزایی در ادامه افزود: پذیرش در دوره‌های مذکور صرفاً به داوطلبان شاغل با تعریف مندرج در دفترچه اختصاص دارد و گزینش دانشجو در هر یک از رشته‌های امتحانی براساس نمره کل آزمون، اعمال 20درصد معدل کل دوره کارشناسی، نتیجه مصاحبه حضوری و با توجه به صلاحیتهای عمومی داوطلبان، بومی بودن و سهمیه رزمندگان صورت می‌گیرد و میزان شهریه و نحوه دریافت آن متعاقبا از طریق معاونت اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه جامع علمی کاربردی به اطلاع خواهد رسید. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمانشاه در خصوص وضعیت نظام وظیفه داوطلبان مرد تصریح کرد: جهت شرکت در این دوره داوطلبان مرد لازم است دارای کارت پایان خدمت و یا معافیت باشند و شاغلین نیروهای مسلح که گذراندن دوره نظام وظیفه برای آنان ضرورت ندارد حکم کارگزینی و گواهی اشتغال به کار خود را می بایست ارائه دهند. بیژن عباسی خزایی در ادامه تصریح کرد: آزمون دوره‌های مهندسی فناوری ارشد و دوره کارشناسی حرفه ای ارشد نظام آموزش مهارتی دانشگاه جامع علمی کاربردی در روز جمعه پنجم اردیبهشت سال 93 برگزار خواهد شد. وی با اشاره به جایگاه نظام عالی آموزش‌های مهارتی در سند چشم انداز 20 ساله و همچنین نقشه جامع علمی کشور اظهار کرد: تحولات سریع حوزه‌های شغلی و ظهور فناوری‌های نوین، تخصصی شدن مشاغل و اهمیت ارتقاء نیروی انسانی در کارآمدی فرآیند مدیریت فناوری، موجب توجه جدی به آموزش‌های مهارت و فناوری در سطوح آموزش عالی تکمیلی شده است. وی افزود: آموزش های مهارتی با هدف ارتقاء و انتقال دانش کار و فناوری و بهنگام سازی مهارت‌های شغلی و افزایش بهره وری ارائه می شود. عباسی خزایی خاطرنشان کرد: به فضل الهی و با تلاش ها و پیگیری های بعمل آمده در دوره‌ کارشناسی حرفه ای ارشد با عنوان «سیستم های اطلاعات مدیریت سوانح» برای سال تحصیلی 93-94 در مرکز آموزش علمی کاربردی جمعیت هلال احمر در شهر کرمانشاه پذیرش دانشجو خواهیم داشت. وی همچنین افزود: سیستمهای اطلاعاتی مدیریت سوانح که در واقع منبع تامین کننده اطلاعات، تحلیلها و راه حل‌های استراتژیک در هنگام مقابله با بحرانها و سوانح می باشند، نقش بسیار سرنوشت سازی در پیش بینی، پیشگیری و مهار ریسک‌ها و بحرانها خواهند داشت. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمانشاه ادامه داد: داوطلبانی که قصد شرکت در رشته «سیستم های اطلاعات مدیریت سوانح» را دارند، می بایست از کارمندان رسمی، پیمانی یا قراردادی جمعیت هلال احمر یا سازمانهای عضو نظام مدیریت بحران کشور و شاغل در حوزه مدیریت بحران با حداقل 3 سال سابقه کار باشند و یا حداقل 7 سال سابقه خدمات داوطلبانه امدادی موثر و برجسته در جمعیت هلال احمر داشته باشند. داوطلبان شاغل لازم است اصل فرم تکمیل شده استفاده از سهمیه شاغل که در دفترچه موجود می باشد را در روز آزمون به نماینده سازمان سنجش آموزش کشور تحویل دهند. وی اظهار داشت: رشته «سیستم های اطلاعات مدیریت سوانح» تنها در دانشگاه جامع علمی کاربردی و در حال حاضر برای استان های تهران و کرمانشاه و با ظرفیت پذیرش هرکدام 10 نفر (زن و مرد) در نظر گرفته شده است. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمانشاه در ادامه افزود: دوره‌های ارشد دانشگاه جامع علمی کاربردی، هم از حیث محتوا و هم اجرا با دوره‌های کارشناسی ارشد سایر دانشگاه‌های کشور متفاوت است. سر فصل دروس دوره‌های ارشد در دانشگاه جامع علمی کاربردی بر اساس نیازهای فناوری و حرفه ای پیشرفته و بر اساس نیازهای بازار کار است. وی خاطر نشان کرد: مهمترین مرحله در دوره های ارشد انجام پایان نامه است که در این دانشگاه موضوع پایانامه قبل از پذیرش دانشجو و بر اساس نیازهای اعلام شده توسط نهاد ذیربط تعیین می گردد. عباسی خزایی در ادامه به قابلیت‌ها و توانمندیهای دانش آموختگان ارشد دانشگاه جامع علمی کاربردی اشاره و تصریح کرد: توانایی حل مساله و ارائه روش، هدایت کارگروهی، کارآفرینی، خلق و راه اندازی عرصه‌های نوین کسب و کار، تدوین استانداردهای حرفه ای و نظارت و کنترل برنامه‌ها از بارزترین و برجسته ترین توانمندیها و قابلیت‌های دانش آموختگان نظام یاد شده می باشد.