هویت علم دینی

معرفی کتاب هویت علم دینی خسرو باقری

کتاب «هویت علم دینی» اثر ماندگار، نوآورانه و روش‌شناختی استاد برجسته دکتر خسرو باقری، از مراجع بنیادی در حوزه فلسفه علوم انسانی، معرفت‌شناسی و فلسفه تعلیم و تربیت به شمار می‌رود. نویسنده در این اثر فاخر با موشکافی موضع‌گیری‌های رایج درباره علم بومی و اسلامی، به نقد دقیق دیدگاه‌های سنتی، پوزیتویستی و نقادانه پرداخته و نظریه ابداعی خود را تحت عنوان «دیدگاه تاسیسی» بر پایه الگوی فرضیه‌ای-قیاسی لاکاتوش و ساختار برنامه‌های پژوهشی تبیین نموده است. دکتر باقری نشان می‌دهد که چگونه جهان‌بینی و پیش‌فرض‌های متافیزیکی اسلامی می‌توانند به مثابه هسته سخت یک برنامه پژوهشی، زمینه‌ساز شکل‌گیری نظریه‌ها و فرضیات آزمون‌پذیر تجربی در علوم انسانی و تربیتی شوند؛ اتقان استدلال‌ها و نوآوری این اثر، آن را به یکی از محوری‌ترین و سوال‌خیزترین منابع آزمون‌های تحصیلات تکمیلی مبدل ساخته است.

مخاطبان هدف

• دانشجویان و داوطلبان آزمون‌های کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی رشته علوم تربیتی (به‌ویژه گرایش‌های فلسفه تعلیم و تربیت و برنامه‌ریزی درسی).

• اساتید، پژوهشگران و نظریه‌پردازان حوزه‌های فلسفه علم، معرفت‌شناسی، فلسفه علوم انسانی و مطالعات اسلامی.

• دانشجومعلمان، اساتید دانشگاه فرهنگیان و پژوهشگران حوزه روش‌شناسی پژوهش در علوم رفتاری.

• سیاست‌گذاران، اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و کارشناسان برنامه‌ریزی تحول و ارتقای علوم انسانی کشور.

اهمیت آموزشی و مطالعه منابع جامع

درک عمیق مبانی روش‌شناختی و تمایزات معرفتی در رویکردهای ناظر بر علوم انسانی اسلامی، برگ برنده داوطلبان در پاسخ‌گویی به پرسش‌های مفهومی و استدلالی کنکور است؛ داوطلبان گرامی می‌توانند برای بهره‌مندی از بسته‌های آموزشی منسجم، سرفصل‌های اولویت‌دار و مشاوره‌های تخصصی به صفحه جزوات و منابع آزمون دکتری سراسری مراجعه نمایند.

ساختار و سرفصل‌های اصلی کتاب

1. طرح مسئله و صورت‌بندی تاریخی و معرفتی چالش علم دینی در علوم انسانی

2. بررسی و نقد رویکردهای نقلی، دایره‌المعارفی و تأویلی به علم اسلامی

3. تحلیل دیدگاه پوزیتیویستی و نفی امکان معرفت‌شناختی تولید علم دینی

4. تبیین دیدگاه تأسیسی بر پایه الگوی برنامه‌های پژوهشی و پیش‌فرض‌های متافیزیکی

5. سازوکار دادوستد تجربی و سنجش‌پذیری فرضیه‌ها در چارچوب علم دینی تأسیسی

6. دلالت‌ها و کاربردهای رویکرد تأسیسی در عرصه روانشناسی و فلسفه تعلیم و تربیت

این کتاب / منبع برای چه مقطع و رشته‌هایی مناسب است؟

• داوطلبان کنکورهای کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی علوم تربیتی (گرایش‌های فلسفه تعلیم و تربیت، مدیریت آموزشی و برنامه‌ریزی درسی)

• دانشجویان و محققان تحصیلات تکمیلی رشته‌های فلسفه علم، فلسفه و کلام اسلامی، علوم اجتماعی و روانشناسی

• مدرسان، دبیران آموزش و پرورش و متخصصان تدوین اسناد بنیادین تحول آموزشی و فرهنگی

• علاقه‌مندان ارجمند جهت بررسی سرفصل‌های مصوب، جداول ضرایب و دریافت منابع دکتری تخصصی می‌توانند به صفحه منابع آزمون دکتری علوم تربیتی سراسری مراجعه فرمایند.

ارزیابی و تست‌زنی با سوالات ادوار گذشته

واکاوی تست‌های دوره‌های پیشین کنکور کارشناسی ارشد در مباحث فلسفه آموزش و معرفت‌شناسی، تسلط داوطلب را بر دیدگاه‌های دکتر خسرو باقری در مقایسه با سایر نظریه‌پردازان دوچندان می‌سازد؛ برای دسترسی به این گنجینه جامع از سوالات استاندارد به بخش نمونه سوالات آزمون کارشناسی ارشد سراسری مراجعه فرمایید.

همچنین داوطلبان دکتری تخصصی به منظور محک زدن مهارت نقادی، تثبیت نکات دشوار و شبیه‌سازی فضای واقعی رقابت کنکور می‌توانند به بخش نمونه سوالات آزمون دکتری سراسری مراجعه کرده و آمادگی کامل خود را برای درخشش در آزمون تثبیت نمایند.