منطق پژوهش در علوم تربیتی و اجتماعی

معرفی کتاب منطق پژوهش در علوم تربیتی و اجتماعی بختیار شعبانی ورکی

کتاب «منطق پژوهش در علوم تربیتی و اجتماعی» تألیف دکتر بختیار شعبانی ورکی، از آثار شاخص و پرمرجع در حوزه فلسفه روش و روش‌شناسی تحقیق در علوم انسانی است. نویسنده در این اثر، با رویکردی تحلیلی و انتقادی، بنیادهای معرفت‌شناختی پارادایم‌های پژوهشی کمی و کیفی را واکاوی کرده و نسبت میان هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی و روش‌شناسی را در فرآیند تولید دانش تربیتی و اجتماعی تبیین می‌نماید. کتاب با پرهیز از فروکاستن پژوهش به مجموعه‌ای از تکنیک‌های اجرایی، به منطق درونی استدلال علمی، ساخت مفاهیم، الگوهای تبیین و ارزش‌داوری در تحقیقات تربیتی می‌پردازد؛ همین رویکرد نظری و انتقادی، آن را به منبعی بنیادین برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی و داوطلبان آزمون‌های ورودی رشته‌های علوم تربیتی و علوم اجتماعی تبدیل کرده است.

مخاطبان هدف

• داوطلبان شرکت در آزمون‌های ورودی مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی رشته‌های علوم تربیتی، برنامه‌ریزی درسی و روش‌شناسی علوم اجتماعی.

• دانشجویان و پژوهشگران دوره‌های کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های علوم اجتماعی، جامعه‌شناسی و مطالعات فرهنگی.

• محققان و متخصصان حوزه طراحی پروژه‌های تحقیقاتی، سنجش اعتبار یافته‌ها و نقد روش‌شناختی پژوهش‌های تربیتی.

• اساتید دانشگاه و مدرسان دروس روش تحقیق پیشرفته، فلسفه روش و منطق پژوهش در علوم انسانی.

اهمیت آموزشی و مطالعه منابع جامع

درک عمیق منطق پژوهش، تمایز بنیادین میان بنیادهای نظری رویکردهای کمی و کیفی و توانایی نقد روش‌شناختی متون علمی، از الزامات کسب درصدهای ممتاز در دروس روش تحقیق و روش‌شناسی کنکورهای تحصیلات تکمیلی است؛ داوطلبان گرامی جهت اطلاع از ضوابط ثبت‌نام، شیوه‌نامه‌های سنجش و تقویم رسمی آزمون می‌توانند به صفحه ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد سراسری مراجعه نمایند.

ساختار و سرفصل‌های اصلی کتاب

1. ماهیت علم و پژوهش؛ مفاهیم بنیادی، اهداف و مرزهای دانش تربیتی و اجتماعی

2. منطق و روش؛ تفاوت استدلال قیاسی، استقرایی و استدلال مبتنی بر بهترین تبیین

3. پارادایم‌های پژوهشی؛ مبانی هستی‌شناختی و معرفت‌شناختی رویکردهای اثبات‌گرا، تفسیری و انتقادی

4. ساخت مفاهیم و فرضیه‌سازی؛ تعریف عملیاتی، اعتبار و روایی سازه‌های پژوهشی

5. روش‌های کمی و کیفی؛ منطق نمونه‌گیری، تحلیل داده‌ها و الگوهای تبیین علی و معنایی

6. اخلاق پژوهش و ارزش‌داوری؛ نسبت علم و ارزش در تحقیقات تربیتی و اجتماعی

این کتاب / منبع برای چه مقطع و رشته‌هایی مناسب است؟

• داوطلبان کنکورهای کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی رشته علوم تربیتی (کلیه گرایش‌ها)

• داوطلبان آزمون‌های تحصیلات تکمیلی رشته‌های روش‌شناسی علوم اجتماعی و پژوهش علوم اجتماعی

• دانشجویان و پژوهشگران مقاطع عالی رشته‌های برنامه‌ریزی درسی، مدیریت آموزشی و مشاوره

• متقاضیان محترم برای دسترسی به جزوات خلاصه، بسته‌های آموزشی هدفمند و نمودارهای مفهومی می‌توانند به صفحه جزوات و منابع علوم تربیتی مراجعه فرمایند.

ارزیابی و تست‌زنی با سوالات ادوار گذشته

پاسخ‌گویی به سوالات ادوار گذشته در درس روش تحقیق آزمون‌های کارشناسی ارشد، موثرترین راهبرد برای آشنایی با سبک استدلال طراحان، تشخیص تله‌های مفهومی و تثبیت مهارت تفکیک رویکردهای پژوهشی است؛ برای دسترسی به دفترچه‌های آزمون همراه با پاسخ‌نامه معتبر می‌توانید به بخش نمونه سوالات آزمون کارشناسی ارشد سراسری مراجعه فرمایید.

همچنین داوطلبان مقطع دکتری تخصصی به منظور تقویت توان تحلیل متون روش‌شناختی، ارزیابی سطح آمادگی علمی و مدیریت زمان در جلسه آزمون می‌توانند با مراجعه به بخش نمونه سوالات آزمون دکتری سراسری میزان تسلط خود را به بالاترین سطح برسانند.