مدیریت دانش در سازمان‌های آموزشی

نویسندگان این کتاب، اهمیت ایده‌های مدیریتی را در فرهنگ مشارکتی و رهبری کردن بررسی می‌کنند و فواید آن‌ها را در زمینه‌ی آموزشی تبیین می‌نمایند. بر این اساس فصل اول کتاب به بررسی ابعاد مدیریت دانش و مفاهیم کلیدی آن و این که اصولا چرا دانش و ظهور آن در سازمان‌های قرن 21 اهمیت اساسی دارد، اختصاص یافته است. بررسی ماهیت دانش و مفاهیم مهم آن یعنی دانش تلویحی و تصریحی و کاربرد دیدگاه‌های مدیریت دانش از دیگر مباحث این فصل است. گفتنی است در کتاب، مدیریت دانش به این معناست: آن‌چه ما می‌دانیم و در حال کاربرد آن به طور خلاق و مولد هستیم، "رهبری دانش"، "مدل‌هایی برای کاربرد بهتر دانش"، "ماموریتها و استراتژی‌های سازگار با رشد در عصر دانش"، "سازمان یادگیرنده"، "سازمان یاددهنده"، "ترکیب و تقسیم دیجیتالی"، "پیشگامان مدیریت دانش" و "چک لیست مدیریت دانش" از دیگر موضوعات کتاب به شمار می‌رود. به تصریح کتاب: "هدف مدیریت دانش، ارائه‌ی پاسخ تئوریکی و عملی به نیازهای عصر دانش و اطلاعات است". درک دانش کلیدی، عامل اصلی پشتیبان موفقیت‌ سازمانی است".