مقایسه عزت نفس و رضایت از زندگی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تربیت مدرس
چکیدههدف این تحقیق، مقایسه عزت‌نفس و رضایت از زندگی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تربیت مدرس است که با روش تحقیق توصیفی- تحلیلی و به‌صورت میدانی اجرا شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس تشکیل می‌دادند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه ویژگی‌های جمعیت‌شناختی، پرسشنامه رضایت از زندگی دایتر و پرسشنامه عزت‌نفس کوپر اسمیت استفاده شد. پرسشنامه‌های مذکور در میان نمونه آماری (240 دانشجوی ورزشکار و 240 دانشجوی غیرورزشکار) توزیع شد. به‌منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش آمار توصیفی و برای مقایسه بین گروه‌ها از آنالیز واریانس یک‌طرفه و آزمون تعقیبی دانکن استفاده شد. یافته ها نشان داد بین عزت‌نفس دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار تفاوت معنی‌داری وجود دارد (0/05>P، 7/591=F) و در آزمون تعقیبی دانکن مشخص شد که دانشجویان زن ورزشکار، در مقایسه با سایر گروه‌ها دارای بیشترین میزان عزت‌نفس بودند (0/01>P). همچنین بین رضایت از زندگی دانشجویان ورزشکار و دانشجویان غیرورزشکار تفاوت معنی‌داری وجود داشت (0/05>P، 25/722=F) و در آزمون تعقیبی دانکن مشخص شد که دانشجویان زن ورزشکار، در مقایسه با سایر گروه‌ها دارای بیشترین میزان رضایت از زندگی بودند (0/01>P). نتایج تحقیق نشان می‌دهد فعالیت‌های ورزشی توانایی ارتقای سطح عزت‌نفس و رضایت از زندگی را دارد.
نویسنده : هاشم کوزه چیان، رسول نوروزی سید حسینی، حدیث مرادیتعداد صفحه : 16
مشخصات فایل : 372KB / PDF
قیمت : رایگان
