تاثیر بازی های رایانه ای و بومی - محلی بر هماهنگی چشم و دست کودکان 7 تا 10 ساله

چکیده

     هدف از این تحقیق، بررسشی تاثیر بازی‌های ریانه‌ای و بومی- محلی بر هماهنگی چشم و دست کودکان 7 تا 10 ساله بود. برای این منظور، 60 نفر از دانش‌آموزان سنین ابتدایی با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. آزمودنی‌ها بعد از پر کردن پرسشنامه‌ی اطلاعات شخصی به سه گروه 20 نفری، دو گروه تجربی و یک گروه کنترل تقسیم شدند. از همه‌ی افراد با استفاده از آزمون پیشرفته‌ی ماریان فراستیگ به‌منظور ارزیابی اولیه‌ی هماهنگی چشم و دست آزمودنی‌ها، پیش‌آزمون به‌عمل آمد. افراد گروه‌های تجربی به مدت 6 هفته، هفته‌ای سه جلسه‌ی 45 دقیقه‌ای به انجام بازی‌های منتخب پرداختند. در پایان جلسات تمرین، پس‌آزمون گرفته شد. یافته‌ها با استفاده از تحلیل واریانس یک‌سویه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که اثر بازی‌های رایانه‌ای و بازی‌های بومی و محلی بر هماهنگی چشم و دست کودکان معنادار است (P=0.116)، ولی بین هماهنگی چشم و دست گروه‌های تجربی اختلاف معنی‌داری وجود نداشت (P=0.001). بنابراین به‌نظر می‌رسد که علی‌رغم برخی نظرات که بازی‌های رایانه‌ای را دارای سوء می‌دانند، استفاده‌ی درست از آن‌ در بهبود رشد کودکان موثر است و همچنین بازی‌های بومی- محلی می‌تواند در هماهنگی چشم و دست کودکان مفید واقع شود.

 

نویسنده : زهرا احمدزاده، سعید عبدی مقدم، احمد فرخی
تعداد صفحه : 13
مشخصات فایل : 911KB / PDF
قیمت : رایگان