برنامه هایی آموزشی جهت کنترل استرس در کسب و کارهای کوچک دانشکده اقتصاد و بازرگانی دانشگاه Maribr، اسلونی
چکیدههدف: این مقاله موارد زیر را دنبال می کند: مسأله استرس که ممکن است کارکنان با آن مواجه شوند، تمایل شخصی به استرس، شیوه هایی اختصاصی برای کاهش استرس و مدل آموزشی محققان برای جلوگیری از استرس.
طرح/ روش شناسی/ رویکرد: این مقاله هم از رویکردهای توصیفی و هم از رویکردهای تحلیلی در تحقیق و انتشار استفاده کرده است. در رویکرد توصیفی از شیوه های متفاوتی استفاده شده است که شامل تکنیک های گردآوری، مقایسه ای و توصیفی است. رویکرد تحلیلی شامل شیوه های قیاسی و استنتاجی می باشد.
یافته ها: اینگونه به نظر می رسد که توانایی افراد در کنترل کردن استرس متفاوت است. ادراک خویشتن، منبع کنترل، نوع الگوهای رفتاری A و B و انعطاف پذیری یا سخت بودن، تمام این موارد می تواند در کنترل کردن استرس تأثیرگذار باشد.
استنباط های آماری: برخی از سازمان ها می توانند با فراهم نمودن برنامه های آموزشی مربوطه به افراد در کنترل استرس کمک کنند.
اصالت/ ارزش: در این مقاله به مدلی آموزشی برای جلوگیری از استرس پرداخته می شود. این مدل طبق نیاز سازمان های کوچک، متوسط و بزرگ قابل تغییر است.
تعداد صفحه : 17
مشخصات فایل : 621KB / PDF
قیمت : رایگان
