برازش معادله رگرسیونی مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی در سازمان های ورزشی منتخب کشور
چکیده
هدف از این پژوهش برازش معادله رگرسیونی مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی در سازمان های ورزشی کشور برای تعیین تاثیر فرایندهای مدیریت دانش بر اثربخشی سازمانی است. جامعه آماری تحقیق، تمام مدیران ستای وزارت ورزش و جوانان، هیات اجرایی کمیته ملی المپیک، مدیران ستادی آکادمی ملی المپیک و هیات رئیسه فدراسیون های برتر ورزشی بود که حجم نمونه تمام شمار و برابر با حجم جامعه (150 نفر) تعیین شد. این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بوده و به شکل میدانی اجرا شده است. روایی محتوایی ابزار تحقیق با مطالعه مبانی نظری تحقیق و با استفاده از نظر استادان و متخصصان لحاظ شد و پایایی آن نیز از طریق آزمون ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مدیریت دانش (a=0/88) و اثربخشی سازمانی (a=0/83) محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. بین مدیریت دانش و فرایندهای آن با اثربخشی سازمانی در سازمان های ورزشی کشور رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و از بین فرایندها انتقال دانش بیشترین ضریب همبستگی و ثبت و ضبط دانش کمترین ضریب همبستگی را با اثربخشی سازمانی نشان دادند (r=0/86 ،p=0/01). همچنین نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد که 0/756 درصد از واریانس اثربخشی سازمانی مربوط به فرایندهای مدیریت دانش است (P<0/01 ، R=0/756) و به ترتیب به کارگیری دانش، ثبت و ضبط و کسب دانش و انتقال دانش بیشترین اهمیت را در پیش بینی تغییرات اثربخشی سازمانی دارند (P<0/01). براساس یافته های پژوهش، طراحی ساختار دانش مدار در تمام سطوح سازمان های ورزشی کشور در بهبود وضعیت اثربخشی این سازمان ها موثر خواهد بود و در این راستا مدیران ستادی به عنوان تولیدکنندگان و سرمایه های ملی دانشی نقش مهمی برعهده دارند.
نویسنده : مجتبی رئیسی، عماد حسینی، مهدی طالب پور، وحید نظریهدف از این پژوهش برازش معادله رگرسیونی مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی در سازمان های ورزشی کشور برای تعیین تاثیر فرایندهای مدیریت دانش بر اثربخشی سازمانی است. جامعه آماری تحقیق، تمام مدیران ستای وزارت ورزش و جوانان، هیات اجرایی کمیته ملی المپیک، مدیران ستادی آکادمی ملی المپیک و هیات رئیسه فدراسیون های برتر ورزشی بود که حجم نمونه تمام شمار و برابر با حجم جامعه (150 نفر) تعیین شد. این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بوده و به شکل میدانی اجرا شده است. روایی محتوایی ابزار تحقیق با مطالعه مبانی نظری تحقیق و با استفاده از نظر استادان و متخصصان لحاظ شد و پایایی آن نیز از طریق آزمون ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مدیریت دانش (a=0/88) و اثربخشی سازمانی (a=0/83) محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. بین مدیریت دانش و فرایندهای آن با اثربخشی سازمانی در سازمان های ورزشی کشور رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و از بین فرایندها انتقال دانش بیشترین ضریب همبستگی و ثبت و ضبط دانش کمترین ضریب همبستگی را با اثربخشی سازمانی نشان دادند (r=0/86 ،p=0/01). همچنین نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد که 0/756 درصد از واریانس اثربخشی سازمانی مربوط به فرایندهای مدیریت دانش است (P<0/01 ، R=0/756) و به ترتیب به کارگیری دانش، ثبت و ضبط و کسب دانش و انتقال دانش بیشترین اهمیت را در پیش بینی تغییرات اثربخشی سازمانی دارند (P<0/01). براساس یافته های پژوهش، طراحی ساختار دانش مدار در تمام سطوح سازمان های ورزشی کشور در بهبود وضعیت اثربخشی این سازمان ها موثر خواهد بود و در این راستا مدیران ستادی به عنوان تولیدکنندگان و سرمایه های ملی دانشی نقش مهمی برعهده دارند.
تعداد صفحه : 19
مشخصات فایل : 286KB / PDF
قیمت : رایگان
